砍柴书院＆简书写作营
一.素材提纲
二.听了砍柴老师的《如何通过素材搭建框架撰写大纲》，收获颇丰。
老师说：“列大纲对于初学者的我们，至少有3重意义。
（1）约稿的时候，快速让编辑明白，我们的思路，和要表达的内容。节约彼此的时间。
（2）让小白—70分以下作者，在写作的时候，不偏离主题路线。
（3）让70分以上的作者，根据现有的内容，再次深挖，持续精进。
大纲的类型仔细地拆解下来，也就几种：
1.起承转合（八股文的写作范例）；
2.总分总；
3.是为怎（是什么，为什么，怎么办，适合干货类）；
4.混合型（适合相对复杂的行文结构。”
老师又分别以几篇文章为例拆解文章的结构，让我们真正的明白大纲的这几种类型。
老师又以《谁在害崔永元》一文为例，告诉我们：写好大纲是一个串珠子的过程，也是一个捆柴的过程：如何把你的各个知识点用一个一以贯之的逻辑这把条线串起来，给别人一个精美的成品，而不是半成品。任何文章，一定有一句核心的话，它就是我们要表述的核心。”
三.至今其他形式的大纲我还没有了解到，仅就砍柴老师教我们的这几种类型：起承转合、总分总和是为怎（是什么，为什么，怎么办）这三种类型还比较喜欢，未来的写作中我将分别应用到写作实践中，期待助力自己写作能力的提升。
四.连续听了几天砍柴写作营的课程，这些内容在不断刷新我对写作的认知，我对写作心生敬畏：原来自己以前写的东西都是日记、随笔之类，算不上真正意义上的写作，只不过是随性而发而已。
丹尼尔李老师的关于素材搜集的课程，让我明白作为一个真正的写作者，还是要有意和无意的去收集素材，然后在素材中选题，依据选题再搜集素材，最后写出作品这一过程，才真正可以称之为写作。
虽然对写作有些望而怯步，但想起“种一棵树,最好的时间是10年前,其次是现在”，那么对于我这个写作小白来说，现在开始还不晚。
好好吸收消化课程内容，每日按照老师教的方法去搜集积累素材，然后做好选题，踏踏实实走好每一步，争取早日创作出自己的作品吧。
