下午，孩子爸辅导孩子时一直情绪失控，说孩子的智商就只有二三年级水平，很多题目就是理解不了做不来，不打算再鸡了。
我同意了他的决定，让他们从明天开始彼此放过。我说我觉得每天在数学这件事上花费的时间刚好太多了，语文和英语的时间都不够，刚好可以给它们多点时间。
儿子临睡前，我语重心长地给他洗脑。先让他说说自己今天表现得怎样，让他总结下今天，然后告诉他——他只能靠自己自鸡了……看看家人的表现他应该知道的。举例了他的乒乓球学习，如果没有先去找教练学会了再来和爷爷打，爷爷是不可能把他教会或者陪他打的。同理，他文化课学习的事，一定要他自己肯学想学，比如历史的，可以自己看完什么书再和爸爸讨论，比如数学的，可以自己学了什么做了什么再拿去给长辈们看，而不是人家带着逼着。就像现在每天打乒乓球，想打乒乓球先和爷爷预约，爷爷有空了就打。所谓的发心吧。
说这些时，孩子把明天的闹钟调好了。我继续洗脑……问他还记得小时候看的绘本《独一无二的你》《勇敢做自己》吗？告诉他自己定好的计划自己就要遵守就要执行，不然就没意义了。不管别人怎样，你定好7点起床就要7点起床，管别人是不是还在睡，你定好9点睡觉就要9点睡觉，管别人看电视不睡的，独一无二的你，勇敢做自己！
今天小古文继续没背，我告诉他明天要背3篇了。牛津今天只读4本。语文作业偷懒。其他方面都还行，特别在英语学习上，他还由今天的英语学习想到了好玩的游戏给我和弟弟玩，我们三个人玩得可开心了。
