【《奇特的一生》·Day11·缘起：一生的奋斗目标（4）】
这是“崔律精时力之100天挑战阅读《奇特的一生》”系列，今天是2019年2月12日。
一、原文：
P59
（小标题）最好不是去震惊世界，而是生活在世界上
柳比歇夫开始的时候同旁人差不多，跟所有年轻人一样，渴望着建树功勋，成为拉赫美托夫 ，成为超人。一步步，他才逐渐恢复天性，显出人的弱点，他鼓起勇气继续前进，攀登越来越陡峭的高峰——追求人性，追求那最最朴实的人性。
需要好多年才能懂得，最好不是去震惊世界，而是要像易卜生所说的，生活在世界上。
这样，对人，对那门科学都要好一些。
柳比歇夫的长处首先在于他懂得这些道理要比其他人早得多。
帮助他做到这一点的，正是他的研究工作。他的研究工作要求……不过那是后话，至于在初期，根据一切计算（柳比歇夫是喜欢计算也善于计算的），他的工作要求他付出正常人无法比拟的精力，需要消耗比正常人的一生更多的时间。他当然相信他能做到，但总是要从另外什么地方再去挖掘一些力量，再去挖掘一些时间。
二、我的阅读日志：
1.查资料
拉赫美托夫，是俄国革命家、哲学家、作家和批评家，人本主义的代表人物，车尔尼雪夫斯基的作品《怎么办？》中的主人公，他集中体现了俄国革命民主主义者的特征，为接近人民跑遍了整个俄罗斯，干过樵夫、锯工、石匠、纤夫，最后成为职业革命家、一个“特别的人”；为锻炼革命意志，献身自己的理想，宁愿生活极其俭朴清苦，甚至睡在钉板床上，扎得浑身是血。
小说借一个渴望自由和独立的新女性薇拉同平民知识分子罗普霍夫与吉尔沙诺夫的三角恋爱，表达对妇女解放和自由恋爱的新思想；通过薇拉创办的新型缝衣工场和她的4个梦，宣扬空想社会主义思想。小说结构新颖别致，叙述经常伴以政论性的旁白，并常用隐喻、暗示表示一代新人的革命活动。
2.重述
在设定目标的初期，柳比歇夫和很多人的认知一样，一旦设定目标，便只做和目标相关的事，比如他的目标是生物分类法，那只研究和生物分类法相关的，对于其它学科，比如哲学、政治、历史等则不闻不问，他渴望建树功勋，成为像《怎么办》中的主人公拉赫美托夫那样的超人，用现在的话说就是可谓成为科学界的明星。
为了达到目标，甚至要向世人展示自己的完美无缺的，是没有任何弱点的。可通过人生的磨砺，柳比歇夫慢慢意识到，与其想方设法去震惊世界，不如脚踏实地过朴素的生活。就像明星一样，如果一天到头只想着出名，而不练习表演的基本功，到头来也是竹篮打水一场空。想要取得成就，最好的方法就是放平心态，努力做好当下的事，成名与否那只是一个结果而已。
就像我们学了精时力，不要自己还没学好就想着去改变世界，或许希望身边的人迅速变得和我们一样，这是不现实的，只有用自己的实际行动慢慢来，自己做好了，尝试尽量去影响身边的人，让世界因为自己而变得更好一点，这需要很漫长的过程，心中有目标，结果用一颗平常心来看待。
三、崔律阅读指引：
本段内容的前后句间的逻辑关系是：
有一部分是转折，比如开头说，柳比歇夫开始同旁人差不多，但后来一步步才恢复天性。接着又说，虽然柳比歇夫懂得不要去震惊世界的道理，但也是经过很多年才懂得的。如何懂得的？是他的研究工作，但这也是后话。
还有一部分是因果，前一句说结果，后面解释原因。比如说恢复天性，后面就解释为什么恢复天性，因为他懂得了最后不要去震惊世界的道理。他为什么能做到这一点呢？因为他的研究工作的要求。。。
