刚刚买了《驴得水》的话剧票，心情特别好，于是想着要完成这周的心得了。

《驴得水》里有一位特别重要的演员，也是我非常喜欢的——任素汐。她长得不够美，与传统的影视明星她还真的差得有点远。但是在这部话剧巡演的五年，没有一个看过的观众向她提出这样的质疑，甚至我自己在看的时候，我觉得她那小绻的头发和那舒缓的歌声，深深吸引着我的眼球。后来电影版要上演的时候，导演还是强烈要求用回她来当女主角。

现在，有很多电影剧本来找她。任素汐说：“我不奔钱去，反正这么多年也过下来了。我只想演自己负得了责任的角色，自己能保证完全真挚的角色”，然后——“每年都要回到舞台”。

我喜欢真挚热情而负责的人，我也一直努力成为这样的人。而在读书的路上，我总是报着那份蠢蠢欲动的心去翻开每一页。

最近被学校的同事笑称为“考神”，因为我好像总是很忙，没什么时间去复习，但是考试总是一考就过。而很多老师专业水平比我高得多的，还在为这个教师资格而苦苦挣扎。

我在想，这是为什么呢？

是的。我很忙，有时我甚至觉得特别累。每到有考试的时候，即使我让自己提前找时间开始准备，列出一大串的时间分配表，或者做出各种鼓励机制，但往往都是最后几天的晚上才可以抽空看一下。没办法，这类不是自己特别想考的科目，总是没有那么大的动力嘛，拖延症晚期的最好借口。

但每到考试，我总会很幸运，而且成绩并不会太低。记得我第一次考教师资格证笔试，是我考试前一天下午决定去考的，我是报名了但是想着弃考的，因为我觉得我根本就没有准备过，去考了也是当炮灰。刚好考试在我们学校，教务处主任看到考试名单有我的名字，考试前一天下午的考务会议上，他跟我说这个考试通过率很低的，你去努力一下吧。然后我就很悲催地，晚上回家后狂准备，当晚连饭都好像没煮，一直在看书，因为明天要考三门，而我有一门连书都没摸过。

结果，我是我们学校去考试的老师当中惟一一个三门都过了的。

我没有其他老师那么专业的水平，连老师也只是当了一两个月（当时），很多东西都在摸索中。即使我的劣势如此的明显，但我觉得考试其实考的并不真的是知识，而是知识的思考与运用，于是，对于平时的习惯，我总结了一下：

一、做笔记的讲究。

最近我在重看《影响力》，看了很久，好像效率特别特别低。现在只看到第三章，但我做的笔记已经是十多页了，笔记更多的是自己的举例、思考与疑问，在这些思考中还带着其他书籍的身影。我并不追求我看这本书能看多快，因为它需要我静下心来才能有所收获。

在书的思考中，并不单单就事论事地去想书中已然存在的内容，我还会想作者的比喻是否恰当，有没有更好的比喻更好的例子对它的讲解进行证明，然后，还有哪些考虑因素作者并没有思考到，如果是我，我还可以怎么样来完善，或者有什么反面例子来推翻。

以前我一直觉得这种效率太低了，有些问题还要用不同的颜色去标记，因为我没有找到合适的答案。我想那么多究竟有什么用呢？

教师资格证考试有一门《教学能力与基础》，里面的考试内容主要是教育学与心理学。还有一门是《综合素质》，里面需要写一篇1000字以上对于他所引用的教育问题的思考。这两门一直是让很多老师头疼的，因为考得太多太杂。但是在我不断地积累与总结中，我却能不怎么复习就能轻松地完成。

二、读书心态的端正

很多人总会囤很多书，包括我。因为老公单位每年都有书费报销，我总是利用他们单位的好资源买上一大堆想看的书，但书太多我又看不过来。很多人对于这种现象就会很焦虑。

其实，是因为在他们心目中，这些书都要从头到尾地翻完才算是看过。

没有思考的读书并不会带来任何价值。

读书究竟是为了什么？现在我们都在职场上，已然没有那么多的考试来鞭笞我们去读书，那这个时候你还会选择拿起一本书吗？

老公上周刚考完一门试，考完第二天晚上他就在那发愁，不知道该做什么好，他说：“考完就没有看书的动力了。”于是他就去看无聊的电视剧去了，我还是坚持着每天晚上在书桌前看书，等十一点他进来提醒我睡觉。可是，再过一天的晚上，我晚修回到家，看到亲爱的他在我的书桌上很认真地看书。当时心里暖暖的。

我没有要求身边的人跟我一样，因为我知道我们并不一样，你有你的爱好，我有我的喜欢。而当我发现我在用我的行动来影响到他，即使可能只是那么小的时间，我也是由衷地高兴。

在我看来，读书的意义在于影响，有时是思想上的影响，而有时，或者就是行动上的影响。

生命就是一个又一个的影响构成的。

像我们这个社群，不正是互相影响中的推进吗？