一、读规画、祈祷文、了凡能事诵、经文
二、行动:
1.聆听:看见孩子的手机处于wifi状态下,心中不禁心中一阵不安,赶紧打电话问先生,先生说昨天孩子没去上课,今天去了.我听完又急忙给老师打电话……我看到了自己内心的恐惧和不安。
2.表达:早晨妈妈起得很晚,我对妈妈说“妈,您今天白天能不能少睡点,您晚上睡不好觉,我也睡不好”,我看到了自己的焦虑。
3.看见:今天群里分享好几篇文章,受益很大,每个人都在用心爱
一、读规画、祈祷文、了凡能事诵、经文
二、行动:
1.聆听:看见孩子的手机处于wifi状态下,心中不禁心中一阵不安,赶紧打电话问先生,先生说昨天孩子没去上课,今天去了.我听完又急忙给老师打电话……我看到了自己内心的恐惧和不安。
2.表达:早晨妈妈起得很晚,我对妈妈说“妈,您今天白天能不能少睡点,您晚上睡不好觉,我也睡不好”,我看到了自己的焦虑。
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