小青出生在一个贫困闭塞的小山村中。因天然的地理阻隔，这个小山村和外界的沟通十分有限，唯一可以作伴的就是隔壁不远的两个村落，此外就是一座连一座的大山了。有时村里的人想要到达最近的乡镇买生活用品，都得翻过一座虽然不高但道路崎岖的山，近十里的山路走完，往往已经是两个小时的时间过去了。
最初的时候，这小山村里并没有老师，村子里的孩子想要读书，就得早上五点早早起床，背着一天的干粮，翻过横隔在村子和乡镇之间的那座山，用双脚一步一个脚印的丈量这条山路，前往乡镇里的学校去读书。到了晚上五点多下学，学生又需要背着作业，沿着原路返回。冬季天黑的早，学生们下学走过山路时，有的拿着手电筒，有的捧着一小截蜡烛，边走边用手仔细呵护着那随时可能熄灭的烛火，等回到家中，往往已经是夜色浓密了。而在学生放学回家这一路，做父母的总是提心吊胆着，长久在村口张望着，或者干脆接到半路上，再和孩子相跟着一起回家。
小青七八岁的时候，本来也应该照着这旧有的路线，每日披星戴月的走在这条艰辛的上学路上。幸运的是，经过大家齐心协力的合作，自己村子和邻近村子这里，办起了一个小学堂。小学堂的教室十分简陋，只有两间破旧的房屋，里面放了几条长桌、长凳，一块黑板，一张用瓦片垫平了桌角的课桌。遇到下雨天，这教室有的地方还会滴滴答答落着细小的雨滴
虽然很简陋，但这已经很让这三个相邻小山村中的父母满意了。时常有人看着这校舍，安慰的一笑：村里的娃娃们，这下终于不用再起早贪黑的翻过让人揪心的长长山路去上学了，另外，这也让更多小娃娃有了读书的机会。
小学堂里只有两个老师，一男一女。女老师姓陈，教各个年级的语文和音乐；男老师姓张，教各个年级的数学和体育。两位老师都是有志于服务基层，愿意在教育岗位上贡献青春热血的年轻人，因此虽然这小学堂条件简陋，且与外界的联系较少，但两人也咬着牙年复一年坚持了下来。
小青和十几个同班同学，在这个小学堂里一直修完了五年小学课程。到要读初中的时候，小青只好和五六个孩子一起，每日披星戴月，翻过那座没有名字的山，到镇上的初中去读书了。每天走在上学、下学的山路上，小青总是在心底暗暗下决心：一定要好好学习，将来成为一名教师，回到自己村子里教书，让更多的小孩子可以不用跑这么远的路上学，也让更多孩子有机会上学。
小青是个聪明有天赋的孩子，且最肯在学习上下功夫。在家里的支持下 ，她一直以优异的成绩读完了高中。在报考志愿时，她毫不犹豫地填报了市里唯一一所师范学校，且最终以优异的成绩进入了这所学校。
和小青一起考入这学校的，还有她从小一起长大、每天一起上下学、在学习中互相帮助共同进步的好朋友，刘彩洁。
小青永远也不会忘记，当她和刘彩洁在家人的护送下，第一次进入师范学校时，自己心底那种因梦想即将实现而久久激荡不已的心情。当天夜晚，月华如水。她和彩洁激动地久久睡不着觉，两个人高兴的在宿舍旁边的操场上一直走着。小青和彩洁一起畅想着毕业后回家任教的生活，互相鼓励在大学期间要互相督促好好学习，争取以后能够成为最好的老师，为自己的小山村带来更好的教育。说到最好，两个人都热泪盈眶，紧紧抱在一起。
那一晚，明亮的月光静静洒在两人的头发上、脸上、衣襟上。那晚，两个年轻姑娘的梦想正如这月光一样，洁白、温柔而深情，且蕴含着巨大的摒退黑夜的力量。
