众妙之门--开启自信之门
吸取北京清华大学之灵气，开启我人生自信之门……感恩能有这次学习的机会，这次的学习让我收获的不仅仅是我学会了记忆《道德经》的方法，更是让我突破了自己对古文背诵的信心，让我产生了对国学的兴趣；随口而出的道德经，让别人羡慕。学习《道德经》，更是激发了我的学习力与记忆力，还获得了大家给予我“学霸”的称号（从未有过）。学习《道德经》更是让我得到了心灵的洗涤，让我学会了如何结缘一帮好朋友……感恩【小时候教育】给予了我这次学习的机会，感恩【智新教育】给予我们这么好的平台，让我能有机会分享给我身边更多的朋友……感恩【智新教育】的老师们21天的辛苦付出与陪伴（他们21天以来，从未休息一天），让我们能学到如此好的方法，让我们能回去带给我们的学生又一成长空间……感恩……
记得刚出发前，接到领导交给我们的任务时，我超级的不自信。我都多少年没背书，竟然让我去学什么《道德经》，有没有搞错，我是教英语的老师，对于文言文我是零智商呀！当时的我很困惑、很迷茫、不知所措。心想要不带上中文学得比较不错的老师一起去吧，结果这位老师因别的原因取消了此次之行。剩了我一人开启了一次带身不带心的学习。只因是在清华大学的学习，心想也许会有点收获回来吧……就试试吧……
学习永远都是痛并快乐着……九九八十一章的学习，12天的超强度的学习背诵，没有点意志力，也不是一般人能坚持下来的。每天早上8点到晚上12点的疯狂学习，每天10章经文的背记，每晚老师抽背过关。这样严厉的学习训练，我读书时都没有这么认真，我自己都对我自己佩服了，因为这完全是自己主动要学的，早上六点起床，不是谁逼自己起来的，完全是出于自愿；晚上加班加点的背诵，也是自己主动学习的，没人要求，只有人对我说：“文琴，现在很晚了，回去休息，明天再背吧！”到底是什么样的方法这么好？能让我们都这么积极的去学习呢？现在我就来分享给大家，你们一定非常想知道，他们怎么会有如此大的能量呢？
在开始背记《道德经》之前我们先了解了我们为什么会出现记过的东西会被遗忘，或是记的过程中总是出现记不住的现象……分析了遗忘的几个主要原因，那是因为我们遇到了信息的干扰、缺乏回忆的线索、不会复习、受不良情绪的干扰等等，我们才会对所学的知识记得快、忘的也快。正如【艾宾浩斯曲线】体现的一样大脑遗忘规律是由快到慢的过程。那我们要如何去做才能记住呢？我们首先学习了三大记忆基本功：连锁记忆、故事记忆和定位记忆。这就是我们学习背《道德经》核心法宝之一。另一核心法宝就是我们学习的五大机制：落地、奖励、监督、竞争、PK！我们在学习前分为两个组，每个组12人。每组分2人结对子，这整个学习过程中，相互帮助、相互学习、相互竞争、相互鼓励、不离不弃直到学习结束。有了这两大核心法宝，我们的学习之旅就开启了……
头两天的学习定点定位法，我们来到了清华园，花了两天的时间记住了经文里所需的354的地点，用相片和视频记录了整个过程，晚上回来默写（为了训练记忆了，打开右脑，全程除了可以照相外，不许做任何笔记，必须靠自己记下来，最主要的是要把图片记入到大脑）。头两天的学习让我觉得自己还行哈，几百个地点没问题呀，很轻松就拿下了，并且在地点PK赛中，我也表现的很积极哦，也得到了老师的表扬和同学们的肯定，瞬间觉得自己还是可以的。尽管如此，我对背诵《道德经》的心依旧没有打开，莫名的紧张、害怕、有压力……
接下来的学习分为了三个阶段，前十五章紧跟老师的节奏，上课认真听，做笔记，出图像、运用故事记忆法记忆、还原等等，一切都很顺利，一下子就提高了自信心，觉得自己能轻松拿下并且愿意与人分享，越分享越有自信。
从十六章-到四十九章，是我最难受的过程，在这些章节中，我们有很多难记的章节，主要原因是出不了图像，链接不上，从大脑里调不出图，文字不能还原，等等困难摆在面前，给自己带来了无名的怒火，想放弃，不想记，出现了记忆屏障……与老师沟通后，老师教了我一个非常有用的方法就是重返地点，再去地点找图片，找线索，这样也许能帮到我们。就这样，在清华园里，大家就看到了这样一群人，每天早上6点多来到学校，对着红柱子、门、墙、树、甚至是垃圾桶，眼睛紧闭、手舞足蹈、嘴里念念不停，完全不顾别人，沉静在自己的世界里，背着《道德经》。一下子从十五章到四十九章，运用这样的方法也顺利的记住了，后来才知道这种方法就是另一法宝：眼耳鼻舌身意全身记忆法。厉害呀！同时我也总结出了，当遇到记忆困难时，要用“静”、“平和”、“放一放”、“重过地点”等方法，帮助自己度过困难。
接下来的第五十章到第八十一章，是让我转变的又一个重要阶段。在我们学习第五十章到六十三章时，老师让我当了组长，带领我们团队一共8名队员一起在地点学习。出发前文欢老师给我们小队长开会，告知我们在带领过程中一定要考虑到时间如何安排，统一大家背的进度，不能让背的快的，影响背的快的，一定是团队所有人能要背完。
依据我们团队的情况，我果断的做了计划，每二十分钟背一章，前面十分钟由两名队员分享，再五分钟大家自由记性，最后五分钟一起过关。交代好计划和团队纪律后，我们准点出发了，一边走我们一边背诵《道德经》，于是我就发现了我们团队的问题是大家好像没有明白此次学习的有效的方法，大家都还是死记硬背的，根本出不了图像，也连不了地点，瞬间我就意识到了问题，我立马叫停，跟大家分享了我的方法，他们听后他们才懂明白，然后说这样记好，容易多了。我也立马调整了今天来的任务，我跟他们讲，我们今天下午的时间就不着急背，我们先完成出图像就好了。他们很开心的答应了，在接下来的学习中大家都很积极，头脑风暴，充分的发挥了自己的想象力和创造力，是不是的迸发出火花，笑声不断，正式这样的一种轻松好玩的学习方法，让我们一小时完成了四章的学习，而且他们都能背出来。每个人都非常高兴，我们还为自己节约了二十分钟的时间，休息、吃冰激凌、听钟老师为我们解经，最后我们这组在下午六点全部完成任务，获得了小组第一，得来的荣誉大家欢喜的不得了，让没有选择到我这一组来的同学们很是羡慕呀！通过这次的活动，让我真正的收获了我们要如何学习，让我也学会了，我回来后要如何教我们的孩子学习，我的能力再一次得到认可，瞬间让所有的人都记住了我，我也收获了我整个团队，我们都成为了非常好的朋友，所以学习背《道德经》，不仅仅只是背那么单一。很感谢文欢老师能给予我这个平台，感谢我们队员钟老师、赵老师、曼姐姐、易老师和他的爱人、还有一位我没有记住名（对不住）的妹妹的支持，谢谢你们～
在整个学习过程中，还有几位老师不得不提一下---首先是我的搭档杨强老师，前二十章可以说是和我搭档一起学完的，在这二十章中他教会了我如何运用故事连锁法来记性，他教会了我出图像很难，很花时间，但是一旦图像出的清晰，记忆就很容易，且牢固，即使忘了回忆起来也容易复习。正是他的很多好的主意，让后来我与大家分享时，得到了同学们的好评，甚至他们在背诵过后，还要说一句：“这是文老师分享的，很容易记哦，不难！”其实还要感谢我的搭档。
第二个是我的室友李佳玲（小李子）老师，她记得比我快，她会一直帮组我，早上早起陪我过地点，回宿舍的路上她还会和我一起你一句我一句的背诵；到宿舍我们一起想图像，一起头脑风暴，迸发出了好多有意思的点子，我们一起上台PK，看谁的点子好，甚至有一次都快成为我倆的PK专场，乐翻了所有的同学，与我的室友我们也经历了不一样的住宿挑战，也许是学习了《道德经》的原因，我们都很平淡的接受了这里面的曲折，并没有影响到我们的学习。
还有三位是雅丽（小鸭子）老师、李盼老师和宋芳老师，看到她们认真的学习，热情的分享，一直鼓舞着我、激励着我，是我们学习的榜样！看着她们在学，自己不学就感觉差距会很大，他们都那么认真的学习，为什么自己会做不到呢？我也要向他们学习。这也让我们感悟到，想学会《道德经》就要与有着这样大能量的人在一起，环境能带动你的学习！
整个十三天的学习让我感悟很多，虽然有点遗憾还是没能全部拿下《道德经》的八十一章，但是我也完成了80%的任务，在最后考核中，我也挤进前三，并获得了老师赠送给我的《道德经》书一本。并得到了耿总亲笔签名的鼓励，这也会激励着我在回去后，每天都要坚持学习的习惯，每天复习，记忆，争取月底全部拿下！
感恩所有智新教育的老师，你们辛苦了。
【长沙】文琴
2016年北京智新教育学习分享
