总想熟知孩子的变化，让自己可以思考，帮他找出问题或是总结进步，尤其发觉他叛逆期的变化。自知升级打怪兽中伴随着我强烈的焦虑和控制欲，可见的效果也越来越不是朝夕之间的事，但需解决的问题和习惯依然要从朝夕开始。

这个月动笔很迟，到也不是因为没啥为他可写，而是这个月他的变化和收获让我和先生出乎意料。任何事物都有两面性，所谓的叛逆期也是如此。

这个月月初某天放学，说起单元测验，我仍旧劝他放松一些，小家伙突然跟我说“马上到期末，要紧张起来。”我问“这是老师说的？”他说“没有呀，我自己觉得。书上的知识这个月学完，我们期末也要到啦！”“快到期末你有什么想法？”“开学时定的目标，还都没全实现呢，我得快点。”

又过了几天，爸爸接放学，计划带他去旁边的护国寺小吃店吃茶汤，面对美食和学习任务，他拉着爸爸往家走，严肃的说“期末快到了，还是回家学习吧，等考完试放假再去吃。”爸爸一脸惊诧顺从孩子的意愿陪他回家。

8岁了，很明显的变化他对自己对别人的要求都严格起来，有时很苛刻。这种“审视”使得他对自己力所能及的范围有相当准确的判断。这在某些程度上来说算是另一个里程碑式的成长吧。他开始有自己的见解，自己的是非观念，逐渐明白事情与事情之间的因果关系。内心里他非常愿意做好孩子，愿意把事情做好，愿意遵守规矩。对好与坏的观念，不再局限于父母是否允许怎么做，而是根据他萌芽的因果逻辑关系，初步建立起是非观念。

8岁的他对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，思维开始丰满起来。我不必再啰里啰嗦的讲一大堆的洗脑理论，只需要根据他的思考模式纠正着、引导着。有时他会竖着耳朵听我和爸爸聊天时怎么评价他，或者揣摩我俩说话时的脸色，希望得认可和夸奖，对于批评则非常敏感，会立刻做出反应。

在学习中妈妈扮演的角色越来越不重要，因为他要求自己独立学习，自己定学习顺序，自己解决问题……我只需要不定期监督进度、提醒小细节、关注习惯养成就好，过多的介入反而会引起他的反感和不满。

有时其他妈妈会问，小朱为什么这么听话？成绩稳定？我的回答通常是：习惯。越来越多的家长认可“成绩不是最重要”的理念，低小阶段知识点相对简单，稳定的持续的好成绩取得多半是孩子有良好的习惯。虽然全方位好习惯貌似并不明显，但实际发挥着重要的作用。生活习惯、学习习惯、时间管理习惯、思维习惯等等一组组框架，构筑孩子一天的生活，给他能量和信心，无需父母过多的唠叨和催促。同时这一阶段也是家长最容易发现宝贝劣势，尽快引导养成的阶段。

一天小家伙突然自己发笑，我问他怎么了？

他说“这阶段我们学古诗，上课我总是举手，老师都不爱叫我了。”

“为啥？”

“老师问五个字的诗句是什么，我就举手回答是五言绝句，老师问诗句里的意思，我都会解释，前天我们学李白的《古朗月行》。”

“你们只学前面的四句吧？”

“是呀，我把后面的都背了，同学们好崇拜呀！哈哈！”

“看来我们之前学习的古诗很有用呀！”

“是的妈妈，不过背了那么多，有些还会忘。”

“所以你在学新诗的时候别忘记要不断的巩固复习之前的诗词。另外现在你学习古诗妈妈不再一句一句的帮你解释，墙上贴的打印出来的诗句下面都有释义和诗词鉴赏的介绍，每次在学习新诗的时候一定要看一看，自己弄明白才可以理解诗意，如果你还想了解更多，就要靠自己去检索寻找答案啦！”

诗词的积累是一个慢功夫，英语单词的积累也是这样。几乎每日都要在百词斩上完成5-10个单词的学习其实不过是十几分钟的事情，有趣不枯燥。让小家伙和我没想到这个月他在班里的英语拼词比赛中脱颖而出，代表班级参加年级32人的比赛。赛制是规定时间内单词接龙，规则要求接龙单词首字母要用上一个单词的末字母，比较有挑战是接龙的单词需要比前一个单词多一个字母，看谁接的又多又准确。这样类型的游戏我们在家从来没玩儿过，参加完比赛我问他感觉如何？小家伙告诉我，比赛时老师允许翻英语书，可是他没有看书，凭着脑子里记忆的单词完成比赛。月末一张二等奖的证书带回家让他抱起百词斩更有信心和意愿。

在学校的学习除了得益于日常知识储备和好习惯，放学后的课外班学习也是重要的补充，他更有兴趣。一些课外班老师布置的任务与学校有重叠，即便没有重叠因为课堂听讲认真，回家后完成作业也很轻松。有时与孩子一起上课，我坐在教室后面，每每回答问题准确或者被老师表扬，他总偷偷回头看看我，我会悄悄送给他大拇指。这学期新东方的作文和阅读课外培训结束，因为平时上课+课后作业挣得的积点最高小家伙拿到全班的大奖，一本金波的课外书还有一组玩具。放学时班里孩子叽叽喳喳的跟我说很羡慕他的奖品，我建议把玩具和同学们分享，他爽快的答应了，还要求大家排队，先女后男。临走时玩具只剩下几个，他跟我说自己很开心，即便以后大家不在一个班上课，看到家里的玩具也能想起在一起上课的时光。

这个月他的收获不小，“学校打击乐优秀学员”“XDF语文全优生”，XRS秋测“数学计算”、“语文”两个二等奖，“数学思维”、“英语”两个三等奖，令我有些忧心的学校体育成绩也是优秀。总之这个月对于孩子来说是个收获月，满载而归的一个月。他给自己制定的学期目标还差两项，这学期会在新年第一个月结束，2018年还会遇到怎样的挑战呢？无论如何妈妈都会在他的身旁相伴，加油吧，宝贝！