一、命题依据和命题方向。
1、熟悉《新课程标准》，明确命题依据。
2、研读《陕西省2019年初中毕业学业考试说明》及陕西中考语文学科的新变化，明确考查范围、具体要求及考察形式。
考查内容
①准确划分诗文语句的朗读节奏。
②理解常见文言实词在文中的含义。
③了解常见文言虚词在文中的意义和用法。
④了解常见的与现代汉语不同的句式及用法。
⑤用现代汉语准确翻译文中的重要句子。
⑥筛选文中的重要信息。
⑦归纳内容要点，概括中心意思。
⑧分析概括诗文的思想内容和作者的观点、态度。
⑨欣赏诗文典型的形象特点和鲜明的语言特征以及常见的表达技巧。
二、命题规律：
研究中考试题，探寻命题规律。
1、近五年中考文言文阅读试题回顾。
2018 《史记.管晏列传》
2017 《三国志·魏书》
2016 《曾国藩家信》与《送东阳马生序》节选对比阅读
2015 《知难》
2014 《孔子世家赞》与《论语》节选对比阅读
2、试题规律探寻。对上表进行归纳分析，可以发现以下规律
（1）、试题命题主要有两种形式：
单篇课外文言片段阅读：2018年为《管晏列传》、2017年为《三国志·魏书》、2015年为《知难》，
课外文言片段与课内片段的对比阅读（2016年为《曾国藩家信》与《送东阳马生序》节选对比阅读，2014年为《孔子世家赞》与《论语》节选的对比阅读）。
预测：2019年会考文言文对比阅读。
（2）、所选课外文言片段选材范围与课本较为接近，以写人记事类为主，偶有写景状物类，内容有一定的故事情节，阅读的难度居中，与九年级学生的文言文阅读理解水平基本相当。
（3）、考查的内容、形式与分值相对固定。
三、聚焦命题考点：近五年陕西中考文言文阅读的考点主要涉及以几个方面：
1、理解常见文言实词和虚词在文中意义和作用。
2、了解常见文言句式。
3、翻译文中重要句子。
4、筛选文中重要信息。
5、归纳内容要点，概括中心意思。
6、分析概括文段的思想内容和作者的观点、态度。
7、赏析文中典型人物形象和鲜明的语言特点及常见的表达技巧。
四、制定有效备考策略。
1、高度关注学生思想：
寻找学生学习契机，帮助学生树立信心，
克服对课文外文言文的畏难情绪。
2、狠抓课标，实抓考纲，确定目标，分层复课。
3、实施“双线并行结构”和
“零存整归”方式，抓好落实。
4、立足考情题型，指点迷津，点拨方法。
5、立足学情，加大检查力度；
找准易错点，落实纠错本。
以上是我在中考文言文试题分析以及复习时的一些做法，希望大家多提宝贵意见！
