昨天，我以一位听课者的身份，参加了“库尔勒市中学语文现场课大赛活动”。这一天的活动安排可谓是紧锣密鼓。从早晨9点05分开始到下午8点05分结束，九节课一节连着一节，中间只有十分钟的休息时间，直到最后一节课6点50分结束，外加将近一个小时的评课！虽然坐的腰酸背痛，看的两眼昏花，听得两耳失聪，但感觉还是不虚此行，收获满满！累并快乐着！
这次赛课的九节课都是选自新的部编教材上的新课文（七下八下）， 所选篇目有现代文和古诗，兼顾了教读和自读两种课型、以长文为主，真正体现了"新"这一特点！而且本次现场课大赛只给赛课老师24小时的备课时间，并采用抽签方式来确定所授课篇目，这真正能够全面考量一位老师的教学功底！而这个功底包括的不仅仅是教师掌控课堂的能力，更多的是展现教师自身对新教材的解读能力及一堂课完整的教学设计能力！赛课的九位老师各有所长，每个人每堂课都有自己的亮点，也充分体现出自己对文本的解读意图！真心为九位赛课的老师点赞，他们身上的那种勇往直前，不断探索的精神是值得我们学习的！虽然每堂课都会有这样那样的不足，但我相信通过这样的一次历练，每个赛课的老师在教学上都会有一个很大的提升，这是没有参赛的老师无法体验到的！一个人最大的成功，我想一定不是跟别人比高低的结果，而是能通过自己的不懈努力不断的去超越自己的过程，而这个过程是最有价值的也是最有意义的！在这个过程中我们会见证自己的成长！也许赛课的最大意义就是让我们在教学中不断的成长起来吧！
参加这次活动除了从这九堂课中学到了赛课老师的所长之外，更有收获的是从我们语文教研员许老师对每堂课的精彩点评中深入体会到了新部编教材的设计理念及设计意图，这为我们今后如何更好的使用新教材点亮了明灯，指明了方向；同时也审视到了自己在语文教学过程中存在的问题，而这些问题的大量出现正是我们语文课堂不够精彩的原因，也最终悟出了语文教学的真正目的和意义！
许老师的全面恰当的点评把这次赛课活动的意义推向了高潮。特别是在教读课与自读课的课型处理上给了我们很多的启发与思索：每个单元的教读课究竟要教给学生什么？而后的自读课又怎样完成对教读课的升华？这在我们所有的老师心中激起了涟漪，留给我们的是深深的思考……我想：教读课一定是要教给学生解读或鉴赏文本的方法，明确这篇文章写了什么？怎样写的？为什么写？而这种方法的不断渗透一定是为了提升学生学习语文的能力，做到化繁为简，而这种能力的渗透其实就是在培养学生阅读的能力和写作能力！教读课是为自读课做铺垫的，教读课中教授给孩子的学习方法在自读课中就要去不断的实践运用，我们老师要做到有的放矢，在自读课中去锻炼孩子的阅读鉴赏能力，让他们体会到学以致用的乐趣！也许这样下去孩子学习语文的兴趣会大大增强，而我们老师过多的讲解也可以省去很多了！我们应该做得就是好好想想我们该如何去大胆的放手？我们该如何做一个精到的方法传授者和一个出色的课堂引导者？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！对于新的部编教材我们该如何深入解读？如何正确使用？语文课堂应该是怎样的课堂？……一连串的问题值得我们去深思、反思！特别是许老师提到的作为一名语文老师在课堂上的语言一定是干净的、优美的、生动的，而做到这些的前提是授课的语言必须是规范的、准确的！语文课有别于其他的科目，最大的区别之一应该就是语文老师的语言，我想很多时候我们听别人讲课讲的怎么样，直观的感受就是这位老师在这堂课中呈现的语言是否有力。其实就是考验语文老师驾驭语言文字的能力。驾驭的好，听课者就会觉得整堂课轻松愉悦，而驾驭的不好，就觉得这堂课失去了语文课的味道！我们听者就会感觉很累很无趣，更何况是天天听你这样讲课的学生呢？是啊，反思自己，似乎这些问题就在自己的身上，平时自己上课，对课堂语言的要求不高，重视不够，而从现在起应每天进课堂时就在心里给自己定下规矩，我该怎样规范的干净的对学生说出每一句话？我该怎样给学生带来语文老师独有的语言？我该怎样展现出语文的魅力，让学生爱上语文课，进而爱上语文？我想这些就需要我们静下心来好好修练作为一名语文老师的内功了！而这个内功的练就并不是一蹴而就的，是需要我们不断的学习和积累的，这个学习和积累的过程却是需要我们用恒心和毅力坚持下去的……而当学习和积累达到了一定的量时，才会有质的飞跃！
看到过这样一句话：“当一棵树不再炫耀自己叶繁枝茂，而是深深扎根泥土时，它才真正的拥有深度；当一颗树不再攀比自己与天空的距离，而是强大自己的内径时，它才真正的拥有高度”。树的生长需要深度和高度，人亦如树，人的成长同样需要。
后记：你永远都不知道，未来的你会怎么样。只是，当你赋予自己每段生命时光里一个全新的变化与小小的尝试时，那些你所付出的努力，将会改变你的未来。一切的努力，你以为看不到的回报，其实时间早已一点一滴地将它们记在账本上了，你所有的努力都不会是白费功夫。你要相信，未来有一天，幸运一定降临在你的头上，那便是藏在时间里的努力所馈赠给你的回报！
————写于2018年4月29日凌晨3：35
（本想赛课活动结束就写的，可是写了一点儿，脑袋就不听使唤了，放下手机竟呼呼睡了……于是想着今天赶紧写下吧，否则再过两天这点所谓的感悟就消逝在烦琐的事务之中了。）
