在成人学习利用碎片化时间自主学习中，我们往往会遇到各种各样的问题，例如看不懂，学不会，看懂了学会了又用不上等等...
这导致了我们无法进一步的更好的学习下去，甚至丧失了继续学习的兴趣。所以今天我们就来讲讲如何简单的通过阅读一本书，就能将书本的知识变为自己的能力。
一、找准定位。
在成人自主学习的路上，每个人的学习方法都不一样，最终能够从书本上收获的东西也是不一样的。我们想要通过阅读一本书，就能够将书本的知识变为自己的能力，就需要找到正确的学方法。
所以我们可以先来简单的了解一下学习者的分类，并通过分类找准自己的定位，知道自己下一步进步的方向和趋势应该是什么。
1.学习者的分类
所谓的学习者是指，期望通过学习得到提升/找到问题的答案/获得好处。从学习的方式来说可以简单的分为：
原始学习者、初级学习者、高级学习者和促进学习者四种；
2.各类学习者的学习方式与特征。
a.原始学习者：
觉得任何形式的学习都没有用，也没有人可以告诉她何为对错只能摸着石头过河，见招拆招在实践中摸索经验。
b.初级学习者：
将书本当成权威对学习的所有任务是能够通过学习在书本或者资料中寻找问题的答案。
c.高级学习者：
学会了不对书本/老师负责，只对自己负责。在工作和生活中能够主动的多去学习，在学习后能够很好的链接自己过往的经验、设想以后的应用，并真的应用。
d.促进学习者：
通过指导和帮助他人学习，从而深刻的掌握某些知识的应用;强化自己的沟通能力/学习能力/思维能力.
3.对照和定位。
根据自己现在学习的方式和特征进行和上述的4种分类进行对比找出自己现在所处的阶段并清楚的明白自己在本阶段可以提升的清楚明白的给自己一个定位。
二、确定目标。
在找准定位后，很多小伙伴们可能就会疑惑，就算根据学习方法的不同，我们分为4类，也许我现在处于第2类/3类。但是那又怎样呐？我还是不知道如何通过只看一本书就知道如何将书上的东西变成自己的能力啊？那我们该怎么办呐？
思考现阶段的完善和确定发展阶段。
事实上，也许我们在分类之后还是不知道我们改怎么将书上的东西变成自己的能力，但是我们却可以针对自己现在的阶段，并根据阶段性的不同，向自己的上一阶段或现有阶段进行学习和完善
——只有提升了学习能力才能够能容易的将书本上的东西变为自己的能力。
三、将书本知识变为实际能力。
看到这里很多小伙伴都会有一个清楚的认知——我在什么样的学习阶段，我下一步要怎样才能够提升我的学习能力，但是我们很多小伙伴们，可能依然会掉入在，我看懂了，也明白了，但是就是用不上的这个坑里面。那么到底怎么用呐？怎么才能化知识为能力呐？
很简单：
a.了解不同阶层的学习者他们所关注的重点到底是什么，为什么他们可以化知识为力量，而你却不可以？
b.从关注点链接自己的学习阶层去进行对书本知识进行深度的思考，如果我像他们那么做，我会不会也能成功呐？
c.最后对比应用——将书本知识通过应用转变为自己的能力。
1.不同阶层的学习者视角到底是什么。
学习的效果之所以会不同，可能只是思考的角度不同。当然这样说可能会比较抽象，也难以理解，我们可以以一个会发出声音的小黄鸭为例子来看看不同阶段的学习者的视角到底有什么变化。
2.如何通过运用这些视角，将知识变为能力？
我们可以从小黄鸭的例子发现其实我们各个学习者之间的变化，无非就是思考问题的方式不同，相反如果我们能再读书的时候将这些方法运用起来，那么我们就可以将书本的知识变为自己的能力。
同样我们用一棵树的生长作为例子来说明教大家怎样运用。
3.明确利益看到变化。
在学习中，我们必须清楚的知道，这样做能够给我们带来什么样的好处我们才会更有动力去进行和实践。
当然了，理清楚了思路明白了自己该怎么做之后，我们也不能忘了最重要的——如何应用！其实只要按照步骤先定位再找准目标，最后多实践，我相信你们就一定会达到你们想要的效果的。
