周末时光
2018-12-16
周五下班后到找到学府书院参加线下读书会《好妈妈胜过好老师》。
说实在的，以前我对此类书不感兴趣，感觉都是些心灵鸡汤之类的，华而不实。记得女儿学校召开家长会，有激情澎湃的演讲，会后签名售书，家长们都会蜂拥而上，一抢而光。不知道有几位家长看了那些书，反正我翻了几页就束之高阁了，并发誓以后再不看不买此类书。
可是现在不同了。小雨写作业的难题困扰得我几乎要发疯了，每天熬到那个点疯癫病准时发作，两个人的战争也硝烟弥漫，再这样下去恐怕我们俩都得崩溃。
一
看了樊登老师和尹建莉老师的讲解，有句话深深刺痛了我：只要你在和孩子相处过程中感觉到有一点点痛苦，那一定是方法错了。如果孩子写作业需要你盯着，这件事伤害了孩子的自尊，让他对学习这件事充满了毒恨，所以他可以在你监控他的时候学习，在你不监控他的时候就会放肆。更重要的是，伤害了和孩子之间的感情，当这个爱被破坏了的时候，这孩子一辈子都不会有能量。如果你觉得带孩子是一件特别痛苦的事情，你觉得带孩子需要耗费特别大的精力，需要天天盯着，甚至还要起特别多的争执，一天到晚地生气，那一定是你出了问题，就一定要改变态度和方法。天哪，这不就是在说我吗？
以前老是说孩子不自觉，没有主动性，现在忽然明白了，原来问题出在我身上。想想女儿的成长经历，可不就是一出去就放肆了吗？可不就是缺乏能量吗？可不就是没有目标而虚度光阴吗？不觉冷汗涔涔而下。
二
樊登老师说对待孩子的态度：信任、自由和爱。家长的方法：多动脑筋、合理妥协、换位思考。扪心自问，哪一项都做得不好。
冰冻三尺非一日之寒，多年的习惯怎能轻易改变，我们的问题也绝非听上一次两次课就能够彻底解决的。但改变是必须的。
我要求自己，首先学会倾听，要发火的时候，深呼吸，深呼吸，闭住恶言恶语，更不要上手。
三
前几天买了些酸奶，结果他的书桌上扔着酸奶盒子、小勺子，拖地的时候床下面哗啦哗啦拖出了几个酸奶盒子带小勺子，臭袜子，还有一瓶啤酒！我把垃圾扫成一堆等他回来收拾，把啤酒拿起来放在桌子上，无比纳闷，难道他想学喝酒了？
一会儿妹妹一家来了，她把垃圾收拾了，我也忘了问小雨。星期天又搞卫生，拖把伸到他的床下面，便听到咕咕咚咚一阵响，一股啤酒味飘然而出，看着倾泻而出的一片汪洋，我不禁勃然大怒，把他叫过来，他瑟瑟地看着我，想到《学会倾听》，立马深呼吸，捏着嗓子道：“怎么回事？想喝啤酒吗?”“不是。”“那你想做什么？”我柔声问道。孩子看看我，见我目光温柔，怯生生地说：“我看到一个启瓶器，想试试能不能打开……”“哦，这样啊，那你可以告诉我，需要开启瓶子了就叫你啊。”“我怕你不让……”我忽然领悟了，孩子为什么喜爱偷偷摸摸做事？因为怕挨批，怕被责怪，果然错误在我们大人身上。如果不怕，就可以光明正大做事了。看着瓶底剩余的一点点啤酒，“要不你尝尝喝了吧？”“啊，不，我不喝。”那这点啤酒怎么办？我也不想喝，扔了吧怪浪费。“煮乡巴佬鸡蛋吧。”孩子忽然兴奋地说。这么一点点能煮几个?都淹不住鸡蛋。“煮两个吧，两个刚好能泡住。”我呵呵一笑，“好，明天煮吧。”孩子高兴地笑了。我暗想，大不了多添点水煮茶叶蛋呗。
如果放在平时，我会大声嚷嚷孩子，吵一顿，给他妈妈说，妹妹又会加劲嚷嚷一顿，把孩子批驳得哑口无言，真心话根本不敢说出来了。原来我们大人无意中已经给孩子贴上了“邋遢”、“垃圾王”、甚至“变态”等标签。
现在原本要吵吵嚷嚷的一件事情原来可以这样愉快地解决了。
四
周六下午他写作业。我告诉他学习是你自己的事情，你的作业你安排。他答应得很好。开始也确实挺快的，没多会就不行了，妹妹叫我：“你也不去看看他在干什么，那是写作业吗？”我悄悄过去对他说：“写作业是你自己的事情，不要等别人看笑话，拖到多晚也还是你自己干，瞌睡得要死还得干。”孩子说：“刚开始效率真的不低，过会就不行了。”我提示，那怎么办能保持高效率呢？孩子摇摇头：“不知道。”我告诉孩子，坐久了大脑肯定会疲劳，可以课间休息一下，运动运动，跳绳，蹦蹦跳跳，让脑子兴奋，维持高效率工作，孩子点头赞成。
原本吵吵嚷嚷的矛盾又柔柔地化解了。
五
期待能过一个平静的周末，但周日下午，我看到老师发送的听写卷子，从100分，一直到最后一名65分，划拉几遍，都没有小雨的卷子。我诧异地问怎么回事？他还一脸无辜地说：“我不知道啊。”难道你没参加听写吗？他说，听写了20个单词，他对了9个。我立马又咋毛了，控制不住了，咆哮道：“原来是老师给你面子啊，不及格，恐怕就你一个吧，你屁股后面还有人吗？你还上什么学啊，晚上的考试也别参加了，还不够丢人呢。”等他催促送他去考试，我还气愤地故意迟迟不动。
六
晚上，检查完作业，他不愿意订正错误。有道应用题老师在群里发了语音讲解，他做得根本不对，还不愿意听。9点开始订正，就坐着怄气，不愿动手。刚好他爸爸打来电话，让他订正，他还是不干。反正你在新疆呢鞭长莫及。我也来气了，你不订完就不能睡觉。一直呕到快12点，醉得不像样了，还是没订，不会的还是不会，我也只好恨恨地认输，让他睡觉去。
写作业这个棘手的问题我还没有找到有效的解决方案，继续寻觅。
反省：即使他偶尔考了最后一名，我也不该那样那样辱骂他。因为，樊登老师说的，没用啊。没用的事情我干嘛要做呢？辱骂一顿他就会了吗？
费力不讨好的事情干嘛要做呢？
怎么做才好，我还没有一个好的答案，需要继续学习，不断总结。
