转眼间进入这个圣神的岗位已经有三个多月了，这三个多月来，我的思想不管是在对教育的认识上，还是从自身方面都发生了很大的变化，觉得这三个月过得太快，容不得我停下来好好想想，紧赶慢赶还是抓不住时间的尾巴，做不完计划好的事。
本来我选择这个乡村学校的最主要原因是离家近，方便上下班，但是等到我进入这个学校的时候我觉得我所有的希望都破灭了，什么教育理想，教育信念觉得都与我无关，看到我们学校的老教师，我也就看到了我这一生的尽头，觉得每天不就是上上课，批改批改作业嘛。在开学的那几天我很失落，很迷茫，很无助。教育学中我们学过的职业倦怠期应该是老教师才有的，为什么在我身上这么明显？
这样的情绪一直持续到第三周，直到我接受主题教育后，我这个党员对待教育的认识发生了很大的变化，觉得教育不仅关系到老师，而且关系到一个孩子的一生，而且孩子背后可能还关系到很多的家庭。我开始振作起来，开始用爱的眼光去看待孩子们，慢慢的能耐心的聆听孩子们的声音，慢慢的感到了教育带给我的快乐。
我们这个学校还是少数民族地区，“女子无才便是德”这种传统思想根深蒂固，用教育的手段拔出这个毒瘤已迫在眉睫。我带的幼儿园中班有个女生，小女孩很活泼，有次我听到包村老师说起了她们家庭情况，说她是单亲家庭，她们母女和一位八十多岁的老祖母相依为命，家里家外全靠种地为生，生活条件很差，我害怕小女孩读书读到一半就不读了，这样的话，知识改变命运就永远无从谈起了，这也让我想到了教育扶贫，我能做的只有不断鼓励小女孩，不断地给她关心，关爱，让她养成良好的生活习惯。希望她积极健康的成长，拥有不一样的未来！
老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才。
我带的是一年级数学，并且是幼儿园中班的班主任，教学任务比较重，有一次我在批评上课不好好听讲的一年级学生时候，我忽然想到了一个想法，我自己小时候应该是怎样的？我觉得我还不如我自己现在的学生，因为我在一年级的时候学习成绩等各方面表现都比较差，而且还留过级，瞬间觉得无比羞愧，这也让我想起了我的启蒙老师，郭老师。她是我一年级的班主任，带的是语文，因为小时候特别乖，再加上留过级基础比其他同学稍微好一些，郭老师就不吝惜夸奖的语言，时常在其他老师跟前夸奖我，我听到过几次，这在我心中留下了深深地印象，之后我想一直做得很好，可以获得老师家长更多的夸奖，之后爱学习的好习惯慢慢养成，才成就了现在的我。我感谢郭老师能肯定我，永远忘不了她的鼓励。我在批评学生的时候应该多想想小时候的自己，以自己的亲身经历来教育学生，才会知道当一名好老师的重要性！
还有次我在中班上课的时候突然小朋友们都大声说地上有水，我立马跑过去一看原来是有位女生尿裤子了，别的小朋友都在笑，小姑娘一个人像被孤立的丑小鸭缩坐在小凳子上。大冬天的，外面特别冷，小姑娘也特别的害羞，坐在小凳子上死活不起来，根本没有办法，我只有试一试其他办法，我附下身子，凑在她耳朵旁说了一句，“老师小时候也尿过裤子，没什么大不了，只要以后想上厕所叫老师就好了，咱们以后不尿裤子就好了！”之后给其他小朋友说，我们小时候都尿过裤子，犯了错误没什么大不了，只要以后不犯错就好了。尿了裤子的小女孩立马站了起来，跟着自己的妈妈回家了，以后她再也没有尿过裤子。
我们在教育孩子的时候一定要换位思考，不能一味的责怪孩子，要站在孩子的位置上考虑问题，理解孩子，关心孩子，让孩子感到老师浓浓的爱。
教育孩子需要我更多的耐心，细心与爱心，从事太阳底下最光辉的职业是我的荣幸！
