今天新教育家庭教育联盟开始启动了，到了10个孩子，比预想的多，此刻的我更需要有一个主人翁的心态去经营。把这些孩子都当成自己的孩子去照顾并看见他们，今晚上回到家里觉得无比的困，累。一天下来，感受到更多的是一种责任。需要我去思考的是，如何引导他们高效的学习，有目标感？
这是今天下午完成和整理的文字
今天下午班级会议讨论结果如下:
共5点
1、厦门分享会孩子们自报节目
张程耀 婴儿爬 小狗爬 大象走
康效睿 电影观后感 三角倒立
周泽林 《活法》读书笔记
刘光裕 TED 《极速风流》电影观看感
李轩 劈叉 《海鸥乔纳森》读书笔记
雷丽萍 电影观后感
刘浩宇 侧手翻 单手翻 下腰走 三角倒立
郭浩然 侧手翻 劈叉
叶知韵 目前 存在自信心还不足，在这个冬令营期间，需要给到她力量支持，鼓励，这些是她在冬令营期间的一个重点要突破的目标。
刘靖奕 暂时还没报节目上来，她个人还想要再考虑一下报什么节目
2、冬令营期间自定义的运动突破项目
李轩 劈叉
周泽林 鲤鱼打挺
张程耀 单手翻每天80个
刘浩宇 鲤鱼打挺
郭浩然 单手翻
刘光裕 后翻胯
雷丽萍
刘靖奕 长跑2公里
叶知韵 劈叉
康效睿 下腰
3、全体同学英语每天浸泡量1,5小时以上，要求做到大声，快速，清晰 。这里明天将单独找孩子谈并确认细化在这1.5小时达到什么效果，例如背出或读准那一集英语，根据每个人的不同情况制定。
(以上争取在体验营期间完成，春节在家完成，家长帮忙打卡或孩子打卡，但一定要实是求是，允许有一次当天未完成作业，但第二天要补完成作业)
4，每两天写一篇电影观后感和读书心得，根据不同的年级写出相应的字数。例如，四年级要写400个字。字数可以有一点点松动。这里需要我们家长们去鼓励引导到孩子们写的质量，培养写作热情。
5.分小组做中餐安排循环制
一组 雷丽萍，刘婧奕 叶知韵，刘浩宇
二组 周泽林 郭浩然 张程耀
三组 李轩 刘光裕 康效睿
以上是孩子们的学习,运动，做中餐的安排
下面我们家长要做的
1 ,轮值每天安排1个还是2个家长?到体验营负责孩子们的安全，厨房的事孩子们自己做，家长负责防范安全隐患，例如，开排风扇 用液化气后提醒关气等，当值的家长记得带一天的菜过去，在冬令营期间刘丽华愿意自动每天会到体验营去，协助到每一位家长，并提醒如有的孩子没有做到的地方去引导他。当值的家长把孩子们在体验营的情况都在群里做个总结。(例如:今天发现在运动的时间有的孩子很认真，有的孩子不积极，想到的策略是明天分开来，积极的在一边，不积极的在一边。另今天有的孩子在体验营出现有的孩子爱讲话，会影响到其他读英语的孩子，那么也分开来，直到观察到行为有改善又重新分配座位教室，怎么调整？总体方向就是需要能遵守规则。假如你的孩子调到了另外一个教室，也请你们能够心平气和接纳，关键是怎么去引导孩子有认识到有不良行为将影响到在价值伙伴中的价值，排名情况，能有所愿心行动改变提升是我们终极目标。
2,中餐费用是我们单独自己掏还是算总账平摊？杨老师说她的米和油就不要算钱了，因为他家的人也在里面吃，我个人建议就是我们还是把米和油钱燃气费给到杨老师。杨老师，文麒，也是因服务于我们的孩子而需要在一起吃饭，能和孩子们一起吃饭，我个人认为还是占他们的光。
3，总费用我个人建议一个家庭就出一份，两个孩子的就出两份，这里我出两份，周泽林和雷丽萍出一份，他们是一家，一个年前来一个年后来，因此我认为就为一个家庭。
不详之处，和这里有漏说的提出来并说出建设性意见。
附，明天的菜还是继续刘丽华来买。
接下来从明天开始谁来轮值，根据我们方便的时间可以先在这说一下接龙方式进行。
例24号 刘丽华
25号 刘丽华
26号 李鑫
27号
