随着孩子一天天长大，不少家长发现，自家娃在「熊孩子」的路上越走越远。
两三岁时，他成天把「不」挂在嘴边，到了四五岁，简直活脱脱进化成一个「小杠精」。
喊他吃饭，他说：
我现在只想吃冰淇淋！
让他看电视不能超过半小时，他说：
这不公平！
劝他早点睡觉，他说：
我为什么要听你的？！
孩子不会说话时，整天盼着他早开口，现在孩子说话越来越溜，老父亲和老母亲却分分钟想让他闭嘴！
这么小就会「顶嘴」，这是要造反吗，将来长大了还得了？
孩子为什么会「顶嘴」，父母又该如何引导，今天，我们请秦楠老师好好说说。
「杠」是孩子
成长阶段的必然表现
孩子学会了顶嘴，其实并不是个例。
不少家长表示，到了四五岁，娃们和商量好的一样都变成了这样。
其实，顶嘴是孩子发展到特定阶段的具体表现，是心理发展的信号。
1. 顶嘴是为了表达自己的诉求与意见
周末兜兜想出去玩，但妈妈却给他安排了钢琴试听课。
不管妈妈怎么劝，兜兜就是不愿意去，还反驳：
我为什么要去，你根本没经过我的同意！
奶奶追着朵朵喂面条，朵朵不吃。
奶奶看怎么劝都没用，就埋怨朵朵不好好吃饭，还爱犟嘴。
朵朵生气地问道：
我不喜欢面条，为什么一定要吃？
我们不难发现，兜兜的「顶嘴」是因为自己的意见没有被重视，而朵朵是因为吃不下去，而说出的实情。
这些「顶嘴」，其实只是孩子在表达自己的需求。
仅仅因为孩子的行为与家长期待不符，就被定义为「不听话」「顶嘴」。
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2. 顶嘴也是孩子在试探底线
彭彭想吃冰淇淋，妈妈担心他吃坏了肚子，就拒绝了他。
彭彭觉得不公平，就质问妈妈：
为什么别人就可以吃？
他们怎么肚子不会疼？
我也要吃！
其实这个时候，孩子并不是在顶嘴，而是在试探你的底线。
这个时候如果只会说「还顶嘴」？反而可能会显得家长自己心虚，让孩子钻了空子。
相反，你要告诉他规则就是规则，既然我们约定了就不允许被打破。我会坚持，也同时希望你能够坚持。
从上面几个例子可以看出，随着接触范围的扩大、知识面的增加，孩子开始尝试将自己与这个世界进行「剥离」，他们希望更多地掌控一些事情，建立起自我的边界。
换句话说就是——孩子长大了，有自己的想法了。
「顶嘴」是正常的
那就该放任孩子吗？
如果我们为了维持权威而不让孩子「顶嘴」，其实是教育上的「偷懒」。
当下进行制止，我们能收获一个听话的乖小孩，但长此以往，孩子的表达能力被扼杀，也渐渐丧失了思考的能力。
长期以「杠」的方式交流，确实也不利于亲子间的正面沟通。
那怎么扭转这种局面呢？
我总结了三个步骤，希望能帮助大家摆脱跟孩子正面「杠」的局面。
1. 命令少一点，等待多一点
很多时候，孩子的「顶嘴」让父母觉得自己的权威被冒犯了。
为了重塑权威，家长往往会用不由分说的语气拒绝孩子，命令孩子按照自己的方式来执行。
但这样做，往往只会让孩子觉得自己是被控制的，跟父母在人格上是不平等的。
孩子要是建立了这样的认知，不仅会丧失独立思考的能力，还容易变得唯唯诺诺不敢表达自己的意见。
以后再遇到这样的分歧，你可以多给孩子一点反思的机会：
你这样说，妈妈觉得很冒犯。
但是你可以好好想想，等你想清楚了我们再来沟通。
2. 用引导代替争吵
当孩子和你「顶嘴」的时候，引导孩子用「顶嘴」的方式来思考问题，引导他们说出原因，充分地表达自己。
孩子放了学回来不肯吃饭，哄了几次孩子反而急了：
总是让我吃吃吃，就不吃！
这时如果武断地说「怎么还学会顶嘴了」，多半会让原因被掩埋起来而无法注意。
相反，你可以问问：
是不是哪里不舒服？
幼儿园发生了什么了？
你想自己呆一会儿吗？
一次良好的亲子沟通也许就这样展开了。
孩子的表达和分析能力，也会在交流中得到锻炼。
爸妈更应该像称职的助手，请孩子说出他的问题，并且提出自己的合理意见以供选择。
3. 表明底线
大部分的规则，其实都是在磨合中建立起来的，父母和孩子之间更是如此。
很多时候，面对孩子的辩解，家长很难判断这到底是孩子在表达意见，还是在「顶嘴」。
这时候，其实我们可以向孩子展示底线，申明边界在哪里，在这个边界范围内你都可以来跟我讲道理。
比如：
表达意见可以，不能发脾气；
讲道理可以，不能说不尊重父母的话；
定好的规则，争辩也不会更改。
如果孩子破坏了这些原则，那你也可以让他承担一定的后果。
一方面，可以让孩子遵守底线，另一方面，也能帮助你塑造权威感。
说到底，孩子「顶嘴」的本质其实是长大了，有了自己的想法了，而家长却没跟上，一直以小朋友的标准对待他。
给孩子说话的机会，坚持原则的同时，也尊重孩子的意见，你会发现亲子之间的沟通越来越顺畅，孩子「顶嘴」的情况也会越来越少！
