7.31今天我们在紫微台由赵老师为我们培训了如何提高控班力，赵老师为我们讲了一共六部分，每一部分讲的也很详细。
一、来园活动
1.来园准备工作
要点:①提前一天准备教具
②穿着得体
③提前十分钟(黄金十分钟)进教室——教师个人准备；教室环境准备
2.迎接幼儿
要点:①标准站位
②主动微笑和孩子打招呼
③观察幼儿
④留意幼儿随身携带的物品
3.家长需求
要点:①与家长沟通姿势很重要
②分清家长需求的种类
二、离园
1.离园准备
要点:①整理衣服
②整理物品
③回忆一日“WOW”时刻
2.组织幼儿离园
要点:①稳定幼儿情绪
②制定离园规则
③老师的站位
④和家长交流
3.离开教室前的收尾工作
要点:①提前一天准备教具
②整理教室环境
三、合适的站位可以让你“眼明手快”
1.来园活动
2.上下楼梯
3.户外活动
4.上厕所，喝水活动
5.午餐活动
6.游戏与自由活动
四、洗手，喝水，如厕
如厕环节要点:
1.在户外活动前，进餐前，午睡前，集体活动前，离园前提醒幼儿上厕所
2.规则指定
3.老师的观察与指导
洗手环节要点:
1.在来园前，进餐前，户外活动后，美术活动后，如厕后进行洗手
2.洗手的规则制定
3.老师的观察与引导
喝水环节要点:
1.随渴随和
2.规则指定
3.老师的观察与引导
五、用餐习惯
1.用餐的前期准备
要点:①家园配合
②饭前谈话活动
2.用餐时的观察引导
要点:①两个迷思需正解(饭吃的越快越好，饭吃的越多越好)
②指导孩子吃饭时的姿势
③针对孩子挑食时的政策
3.餐后的习惯培养
要点:①碗碟干净，桌面干净，地面干净，衣服干净
②饭后漱口
六、午睡活动
1.午睡前
要点:①规则指定
②老师的准备
2.午睡中
要点:①检查孩子的睡姿
②对于午睡哭闹的幼儿
③对于入睡困难的幼儿
3.午睡后
要点:①叫醒孩子起床
②先穿衣服，后穿裤子
③叠被子
④穿上鞋子，离开午睡区域
通过赵老师这一次详细的讲解，我知道了贯穿于一日活动中的许多小细节，在来园时提前十分钟进教室，准备好今天需要用到的教具等，在迎接幼儿时要以标准的站位迎接幼儿，熟悉幼儿后，在迎接比较调皮的幼儿时和幼儿拥抱一下，检查幼儿的口袋里是否携带危险物品，与家长沟通时，家长的需求也要分清，面对挑食的孩子我们要先与幼儿谈话，在幼儿吃饭时给予暗示，如在幼儿吃饭时悄悄告诉幼儿已经少盛了，你一定可以吃完的，最后再给予当众表扬。在于幼儿交流时，蹲下去和他们交流，用孩子的眼光看世界。这一些小小的细节有一些是我不知道的，通过赵老师，我也了解到了，并且可以规避到这一些问题。
下一步写备课(8月10交)，3到6岁儿童发展指南8月底，《捕捉儿童敏感期》继续阅读。
张洁
2019.7.31
