从今天开始，我将选择在微博勤勉踏实地发布我的原创文章，或者说将它们当成自己的生活状态的样子记录着。这比在人潮涌动的微信朋友圈发一些长长的文字要让人放松许多。朋友圈刷屏或是太多情绪化的东西，会让人产生负担乃至心生厌烦，最后导致心灰意冷。
2020年。4月1日 愚人节 阴雨天️
下午21点18分
到现在都还没人来骗我
我终于确定
我的青春 …
结束了[捂脸][捂脸][捂脸]
今天网课布置的随笔作业，我稍稍改动了下题目～于是，就真有同学马上在私信里艾特我：老师，今天晚上布置的作文是不是不用写了？我不置可否，既然你＂居心叵测＂那么我索性就来一个＂大智若愚＂吧，就让我们师生二人一起度过一个愉快的愚人节，多应景呀……
昨天上午和下午安排有两节语文网课，上午的文言文《卖油翁》上得中规中矩，但李劲梅老师的亲和力还挺好，但明显可以看出她在努力模仿我们本市语文圈中某位名师的风格，当然以她八零后的姿态去冲击未来的荣光，指日可待，我可以在书写中静静等待结果。下午作文课是来自桐城的一位男老师上的《细节描写》，因为是我的强项，ppt课件制作有些陈旧但老师讲得不容错过。韩少功在《细节的艺术》中有这样一段话：＂能想清楚的写随笔，想不清楚的写小说。这就像人的视野里，有聚焦区能看清楚的，也有聚焦区之外比较模糊的＂虚＂掉的那一部分。文学是用文字来表达细节的艺术，但很多细节没法用思想来条分理析，说不出个一二三，有多义性，甚至可能一时无解＂。各种各样＂神操作＂恰好来自平时严谨的研判和规划，经过训练和理性的思想才能实现细节描写锦上添花。
今天上诗歌朗诵欣赏课，来自桐城二中的何维老师是个娇俏的美女，嗓音清脆悦耳，梨涡浅浅，感性细腻的笑容如人间四月天，课堂很轻盈清越，值得学习的地方很多，课后忍不住去百度了一下她的履历，果然如此善解人意的，学生中口碑不错，工作转换的先入为主，学生在帖吧写的一首原创小诗.…… 有一种怀念叫做～何维～“曾经你的课堂激昂斗志，现在她的课堂一塘死水；曾经你的课堂百花争艳，现在她的课堂落叶缤纷；曾经你的课堂孜孜不倦，现在她的课堂天天自习；曾经你的课堂百味人生，现在她的课堂瞌睡绵绵；曾经你的课堂学生第一，现在她的课堂只顾自己… 现实已然悲凉！”
可怕的对比让继任班级的同行不幸沦为了她的背景墙，我们都知道没有比较就没有伤害。当语文老师果然是个很有挑战感觉的职业，什么人都听得懂，任何内行或者外行都会大放厥词评价你所上的课，而且让人铭记在心的，有可能是一瞬间的感动，也有可能是＂蓦然回首，那人却在灯火阑珊处…＂的惊喜，也可以是＂江山代有才人出，各领风骚数百年＂的不过尔尔…无论是哪一种情况，我想我也已经尝试过了诸多的滋味，也许当背景板的滋味不好受，但经历过来还是值得回味的。很多时候，撞南墙比道理有用的多。
人们害怕时间的流逝，于是创造了节日，假装自己掌握了主动权。那么，愚人节快乐哈……
