001
很久很久以前，在某个地方住着一对老夫妇。每天，老公公上山砍柴，老婆婆到河边冼衣服。有一天，老婆婆冼衣服时，看到河川上游有颗大桃子顺着河流漂了过来，老婆婆从来没见过这么大的桃子，很是惊奇，就把桃子捞上来一起带了回去。老公公背柴回来后，在院中看到了大桃子，一阵怒火，可看着老婆婆的笑脸，那句“你怎么又乱捡东西回来了！”怎么也说不出口，却又不想占用家里的空间。于是老公公对老婆婆说：“老婆子，你上个月捡回的小兔子养在院子里，前天捡的寿山石挨着床头，这个桃子准备摆在哪里？”老婆婆这才意识到之前捡回来的东西太多，家里已经没有地方，决定不再留着大桃子，刚准备处理，大桃子里传来哭声，里面有个婴儿。
将事实描述出来，让人意识到自己的行为给别人带来的困扰，直接解决问题，而非引起争论。
002
婴儿很可爱，老婆婆决定养育他，为此特地把家里收拾了一番，老公公给这个孩子起名桃太郎，并做了一张小床，摆在大床边。老婆婆晚年得子，很细心照顾桃太郎，凡事亲力亲为。有一天老公公背柴回家，发现没有饭吃，洗澡时也没有干净的换洗衣服，原来老婆婆一整天都忙着照看小桃太郎，没注意太阳下山，也走不开去河边洗衣服。老公公是个很注意整洁的人，他很想批评老婆婆对家事不用心，但老婆婆照看桃太郎也很辛苦，如果直说两个人很有可能因为各自的抱怨吵起来。老公公想了想对老婆婆说：老婆子，我今天砍柴回来很疲惫，还没有吃上热饭，老了胃不中用了；你每天辛苦，身体也令我担心，希望你抽出些精力顾下我们俩自个。老婆婆觉得有道理，就找了村子里同样有孩子的小胖母亲帮忙，一起照看桃太郎。
谈论自己的感受，让对方明白自己的需求，避免冲突。
003
小胖和桃太郎很快熟悉起来，两人经常一起玩耍。一天小胖拿着父亲做的木偶玩具向小伙伴炫耀，桃太郎一看很喜欢，也想要玩。因为在家里他的要求老婆婆都会满足她，所以他直接对小胖说，把你的木偶给我玩。小胖一听很生气，扭头跑开了，桃太郎不明所以。后来他不小心听到小胖对其他小伙伴说，桃太郎一上来就要木偶，这是我的，凭什么一定要给他玩呀！桃太郎这才知道自己的语气惹恼了小胖，他思索了会，拿着老公公编织的蚱蜢，找到小胖说，小胖，你的木偶很漂亮，能借给我玩会么？我也有一个小玩意儿，我们交换着玩好不好？小胖很高兴的答应了他，两个小伙伴又恢复了友谊。
命令式说法得罪人而不自知，换成请求式，让对方感觉受尊重又有拒绝的余地，请求合理，事情轻松解决。
非暴力沟通，要将自己的观察、感受、请求清晰地表达出来，而非评价、看法、命令；同时，也要好好理解别人的感受，这样既能解决问题，又能让别人觉得心里舒服。无非换一种说法，何乐而不为？
希望大家能喜欢这个故事 ，一直喜欢灶友@小小白的每日故事，今天尝试了下，在这里谢谢小小白！
