“我们家孩子不爱读书，一看到书就撕、咬、扔。”
“我家孩子就爱看电视，书本碰都不碰一下。”
在跟周围的妈妈们交流的时候，时常会听到类似的抱怨。其实，孩子天生都是喜欢阅读的，是你没有培养好他的阅读习惯，别让孩子背上“不爱看书”的黑锅了。
我把两岁的女儿小米读书的照片发给他们看，他们都非常惊讶，即使在医院里打点滴的时候，小米都会腾出手来翻绘本。
小米哭闹的时候，书本成了强大的“哄娃神器”；睡觉前，书本更是成了她的枕边伴侣。小米对读书的兴趣和热情，甚至超过了家里的每一位大人。
而培养小米这样一个读书小达人，不需要花费太多的时间和精力，找对方法就OK了！
孩子看书的最佳年龄？
越早越好，现在就开始！
“我家孩子还小，不识字，能给他看书吗？”
“她才几个月大，一拿到书就往嘴里吃，怎么看啊？”
其实，孩子小，并不代表不能开始教他们看书。
其实四五个月的孩子，就可以开始接触书了。布书、泡泡书、硬纸书这些撕不烂的绘本，都是培养孩子阅读习惯的利器。
最初，孩子对绘本可能是各种“撕、咬、扔”，不管他怎么践踏，都没有关系，把书玩坏了妈妈也别心疼。
这个时候，孩子可能只是把书当成玩具来玩。咬书是宝宝口唇期的正常表现，通过嘴来认识事物，将看得到并能够拿得到的东西放到嘴里撕咬。宝宝撕书，可以体会那一声“撕拉”可以带给他无穷的乐趣，他会觉着好玩，
时间一长，孩子就会懂得，书本和玩具是不一样的，是用来看和读，而不是玩的，也会慢慢发现书本上各种有趣的团和知识，从而有了爱护书本的意识。
养成书本集中归位的好习惯？
No,最好是到处放！
比排列的整整齐齐更好的办法是，让书在家中无处不在。
在我家中，床头柜、沙发、地垫、柜子……随处可见绘本。这样的环境虽然有点乱，但却为孩子营造了一个到处都有书的氛围。试想，如果孩子不管在家里的哪个地方，都能看到书本的存在，还会不看书吗？
在家里，因为图书触手可及，小米无形中每天多读了不少书。有时候在地垫上玩着玩着，发现了一本书，也会很自然地拿过来看。什么时候她想起来要看书了，沙发上随便抽一本，就拿过来对我说：“妈妈，我们一起看书吧！”
让读书融入到她的生活中去，慢慢地，阅读就不再是一件需要坚持的事情，而是像吃饭睡觉玩耍一样自然了。
家长该怎么给孩子讲故事？
喜欢怎么讲就怎么讲！
有的家长说，我不懂得给孩子讲故事，怎么办？
该照着绘本上的文字念，还是要多给孩子教点内容呢？
要不要把书上的书面语转化成口语？
其实，给孩子讲故事的方法有千万种，每一种都有利有弊，但对孩子而言，只要用心、坚持讲下去，都能让他受益匪浅。
比如，你照着绘本上的文字一个字一个字地念，看着可能很枯燥，但对孩子认字却很有帮助。
我给小米讲故事的时候，特别喜欢“情景代入法”。比如，在讲到老虎做什么的时候，我会模仿老虎的动作、声音，然后代入书中的情节，做着各种夸张的动作。
这种讲故事的方法，深受女儿的喜欢，她经常会跟着我模仿各种小动物。时间一长，她也成了一个动物小演员，模仿起各种小动物的样子简直萌翻了。
讲故事没有什么固定的方法，不要盲从一些育儿书说的，某一种方法好某一种方法要不得的理论。只要孩子不反感，家长可以把每一种方法都用上，尝试一段时间，就知道哪种方法最适合自己的孩子了。你还可以把不同的方法交叉使用，让孩子有不一样的阅读体验。
总之，你喜欢什么方法讲故事，就用什么方法吧！
孩子阅读需要“仪式感”吗？
Yes，特别是在还未养成习惯的时候。
国际畅销书《小王子》里，对于仪式，有这么一番对话。
小王子来看狐狸之后，第二天又来了。
“最好还是在原来的那个时间来”，狐狸说道。
“比如说，你下午四点钟来，那么从三点起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越幸福……但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”
孩子的心态跟小狐狸也是一样的，家长也可以每天选择一个相对固定的时间，比如晚饭后，或者睡觉前，和孩子依偎在一起，坐在相对固定的位置上，开始和孩子一起读书。
经过一段时间的强化和训练，固定时间内读书，就成了一种习惯，和吃饭、睡觉一样，成为一种需要后，想不让孩子读书，都难了。
孩子甚至会形成条件反射，你一跟他说开始讲故事的时候，他就会很快坐在那个位置上，和你开启美妙的亲子共读旅程。
没有时间阅读怎么办？
把碎片时间都用起来！
把碎片时间利用起来，会有不可思议的效果！
孩子早上起床的时候，给孩子吹头发的时候，聚餐等吃饭的时候，这些碎片化的时间统统利用起来看绘本、讲故事，不但可以打发无聊，还能积累好多知识呢！
养成随身带书的习惯。有时，绘本是比玩具、零食还有效果的哄娃神器。
其实，孩子天生都是喜欢阅读的。那些被贴上“不爱读书”标签的孩子们，多半是幼年时对读书的需求没有得到满足，错过了培养阅读习惯的最佳时间。
没有不爱读书的孩子，只有不会培养阅读习惯的父母。只要抓住孩子阅读的黄金时期（0-6岁），掌握一些行之有效的技巧，每天坚持下去，很快就能培养出一个爱读书、会读书，充满想象力和创造力的孩子！
