你的人生是放在日历小格子里的么？
今天的知识片段出自《全新思维》
R阅读原文片段
当今时代信息时时处处可得，因而价值也就相对减小。因此，现在越来越重要的是这样一种能力：把这些信息至于某一情境之中，使之具有某种情感冲击力。这就是故事力的本质，即情感化的情境。
我们渴望情感化的环境，渴望进一步了解自己是如何适应它的以及它为什么如此重要。概念时代提醒着我们，一定要倾听别人的故事，每个人都是个人生活的策划者。
I拆书家讲解引导
随着网络的普及发展，人们对文字的注解相对降低理解力，相近概念的文字也似乎不再吸引人们的注意力，比如说VR虚拟现实，可能不了解虚拟现实，但当给你带上HTC头盔或者给你一段关于了解VR虚拟体验的视频你就更能够以感官场景进行理解。目前应用其他情感化内容也很多，比如电视剧《三生三世十里桃花》中特效，为了让情感更逼真，更符合当时场景可能利用情感场景特效进行，这就需要我们掌握更多的技术。场景更贴近观众心理。
随着信息时代的全面发展，核心是知识为王时代，即你有最先进的技术、技能，你就能称王称霸。但在技术越来越遇到天花板，而社会整体可投入的资源、精力有限时，概念就能吸引更多的资源。
那如何运用情感化的环境给身边的人呢？微信虽然现在作为一款通讯软件，但视频聊天却能够带入一种情感场景，让你与家人聊天时能够感觉到开心，另外不管是word还是PPT汇报工作，目前也逐步取代只有文字汇报的阶段，让人们在了解的过程中有带入感和参与感。
A学习者拆为己用
【A1】描述自己的相关经验：
五年前当身边的人在讲微信的时候，我还不以为然，总觉得理解不了，也不接受别人给予的意见，后来随着更多的人使用了微信，我再使用的时候我一下子就对它感兴趣了，方便亲切的聊天模式让我更能和家人互动，便捷的支付让我在不带钱包的情况下也能进行交易，足不出户也能充话费等。
【A2】以后我怎么用：
在未来孩子的教育问题中，不仅仅像自己小时候撒野的做着简单的游戏，而是如今的孩子更是生长在信息爆炸的时代，在未来教育中更会将技能和资源进行充分利用。
比如在利用暑假的时候让孩子接触到AR增强现实体验，利用其技术学习诗歌练习、故事讲解等，拓展孩子的视野和调动大脑的思维创造力！
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