拥有学习力的人，才拥有这个时代的终极竞争力！
因为一个朋友的推荐，决定重新买书，看到这本书的人气很高，立马一起买下，翻开才发现真的是惊喜。成甲老师，个人知识管理的精进指南。
一、并不是所有的书都适合我们的，因为我们的时间精力都有限，少数的书能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识，大家都能够找到自己的临界知识吗？
1.提升认知深度，在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。
2.所谓临界知识就是经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。掌握临界知识，便能开启学习的少即是多，四两拨千斤模式，从而极大地提升学习效率。
二、为何大多数人的学习层次上不去
1.一个90后的公众号，分分钟10万加的刷屏量为什么？一个行业内打拼几十年的老司机说一个90后的专业文章好呢，有什么可以借鉴的？不是我们不够努力，不够聪明，而是我们的努力有一个误区，我们一直把时间用在想办法提升“技术效率”上，而忽略了真正的“认知效率”
作者写了一句“有些人写文案是为了感动自己，而优秀的文案是感动用户”
2.老鼠赛道和快车道
如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法，那就是在提升技术效率。如果我们的学习是在了解问题本质，了解解决方案的底层规律，能够让我们认清楚问题表象背后的实质，那我们就是在提升认知效率。
三、哪些知识值得学
1.网络红词，斜杠青年的解读，作者指出多元的经历如果不能帮助我们提升认知深度，从长期来看，也是低效的。斜杠青年应该更加深入的探索，而不是简单追求多元的结果。
2.斜杠是结果不是原因
必须在一个领域做到极致，认知程度足够深，才可能获得真正的话语权，适应这个竞争激烈，分工不断细化的时代。
3.一个人活成一支队伍
提升认知深度，不是仅仅学习专业知识就可以，要会多元跨界。
这个世界不是按照我们划分的标签在各个专业之内单独运行的，一个市场营销的问题，背后往往涉及法律、政治、历史和文化的因素。
4.哪些无用对我们有用
各种表面上看起来“无用”的不相干知识，最后在底层都会联系起来。
将这些不相干的事情联系起来的，正是我们说的，临界知识，从这个角度理解能力，我们一生就需要三个级别的课程：a.公共基础课：执行能力b专业必修课：专业能力c.通用必修课：结构能力。
我们应该把更多的时间用在结构能力和专业能力的学习上，通过掌握临界知识做到游刃有余。
第二章一开始就提醒我们一定要跳出低水平勤奋陷阱，就是要我们培养正确的读书方法。
一、跳出低水平陷阱
1.在新旧知识间建立联系
2.放慢速度，让读书事半功倍
3.从读书到发现临界知识
二、学习临界知识必须有两个心态：一绿灯思维二以慢为快
三、提升学习能力的三个底层方法
1.反思：提升知识掌握的层次（作者用的篇幅很大）
2.以教为学
3.刻意练习
第三章只要讲了发现和运用自己的临界知识
第四章为核心临界知识及其应用
概率论，黄金思维圈，复利效应，系统思考，二八法则，安全空间
作者结束语
随着移动互联网的普及，交易成本不断下降，顶级人才的溢价越来越高，而普通人才的生存条件却在恶化。
认知优势将成为中国越来越融入世界、市场化竞争越来越普及之后的新的机遇红利。
