这回听陈老师的讲《生活有意思，生命有意义》，提到了邮票、三山五岳和中国四大名楼。

    在这之前，这些概念还停留在我以前考试的填空题，记住几个名字，万事大吉。但真要牢固记住这几个名字，谈何容易。用应试的方法记一时容易，记一世难。

一、应试教育和纯粹求知的乐趣

    鲍鹏山对话樊登讲《好的教育》提到诗经的例子，《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，《颂》有40篇，《雅》有105篇（《小雅》中有6篇有目无诗，不计算在内），《风》的数量最多，共160篇。

      以上这句话只要记熟了，考试内容就基本上没问题了，此外哪怕你对这300篇倒背如流，也不会再多得一分。

      然而，《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。不仅有着深厚的历史意义，也是中国文字的灿烂明珠，学习诗经意味深远，收获很多。

    但如果我们陷于应试的那一句话，实在是枯燥乏味。

    达芬奇在临去世前一周，还把注意力放在啄木鸟的舌头上，他很好奇，当啄木鸟在撞击树皮的时候，它脑部承受的冲击力，相当于致人死亡强度的十倍，为什么啄木鸟能够不脑震荡，安然无恙呢？

    学习，不断去探索问题的答案，深入研究一些知识，是人类好奇心所使，应该是一种纯粹的求知的行为。

    但是，现在的应试教育使得很多家长和孩子被追求高分的欲望裹挟，不能正视知识学习的本来规律，过分的追求成绩，过分的聚焦考试的内容，让孩子们很难体会到纯粹的求知乐趣。

二、那些关于邮票的事儿

    1998年11月14日，为了纪念解放战争三大战役胜利50周年，邮政局发行了一套《解放战争三大战役纪念》纪念邮票，全套5枚。其中，第一枚邮票“运筹帷幄”的图案主要是描绘毛泽东等老一辈革命家正在研究决战谋略的画面，左起第8人就是邓小平。画面上的每一个人无不表现出一种坚定的信念。

这是我小时候附庸风雅收集的一张邮票，后面讲述了一个精彩的故事。但是年少的我却没有机会挖掘出这背后的故事。

      今天陈老师讲邮票是从五岳引出的，我们知道“五岳归来不看山”，那么这五岳都是哪五座山呢？答案就在这幅图中，你知道是哪三山和哪五岳吗？又分别处于中国何省何市呢？

      再进一步，这些山有哪些奇特之处，为何当此盛名？

      中国邮政于2019年发行了《五岳图》特种邮票，邮票图案名称分别为：日观晴曦、太华清秋、融峰雨色、恒塞积雪、二室争奇，多美的名字。

“日观晴曦”刻画的是山东泰山旭日东升的景象；

“太华清秋”描绘的是陕西华山清秋时节山林的风貌；

“融峰雨色”表现的是湖南衡山祝融峰的雨景；

“恒塞积雪”呈现的是山西恒山白雪皑皑的景观；

“二室争奇”展现的是河南嵩山太室山、少室山的壮观景致。

五岳图原图是明宋旭的作品。

这些是邮票的文化价值。

那邮票有什么实际作用呢，当前我们处于信息化时代，一条信息发出去，马上收到，就算远在天边想见面了，一个视频打过去马上可以当面聊天。

现在的孩子可能很难理解以前传递信息的艰难。

爸爸妈妈们可以借邮票的机会给孩子讲讲以前的生活。

从前的日色变得慢

车，马，邮件都慢

一生只够爱一个人

而邮票是一个咨费的工具，见证了这样一个时代的变迁。

邮票里包含了什么信息呢，历史事件、风土人情，地名的由来（tientsin天津），各种信息，如果是自己收到的信件的邮票和邮戳又一定能够串起一生的人情往来和世事变迁。

我国官方第一套邮票—大龙邮票是在清朝晚期的1878年7月正式发行，邮票一套共3枚，邮票的面值还是用银两计算,大龙邮票的发行标志着我国创办近代邮政的发端，标志着有数千年邮驿通信历史的中国进入了采用现代通信方式的新时期。

那么如下图这个信封上所示的信息，你能找出是哪一年的信件吗？

除了年份，这个信封上还透露了什么信息？

像今天的邮寄件一样，里面包括了寄件地址，收件地址，收件人，发件日期，到件日期，据说里面还透露了一个谋杀案的信息，再深挖点，就有点大侦探的感觉了。

这封信是庚戌年的三月初四寄出，经过了好几个中转站，大概是在三月十三寄到的，虽然不如现在快递那么快，但是在当时的基础设施条件已经很了不起了。

庚戌年是什么纪年法中的说法呢，换成我们今天的公元纪年是哪一年呢？

中国传统纪年农历的干支纪年中一个循环的第47年称“庚戌年”。庚戌年就是农历一甲子中的一个，比如2030，1970，1910，1850
百度百科

前面提到1878年中国才正式发行第一套邮票，所以这封信的年份一定是1910年。

三、回归知识本来的面貌

中国四大名楼是哪四个呢？

正好，四大名楼也有发行邮票，四大名楼分别是哪四个，它们坐落在哪里，背后有什么名人名事呢，为什么它们能在这么多建筑里脱颖而出成为中国四大名楼？

不知道你们有没有注意过黄鹤楼正面最底的牌匾“气吞云梦”，那是什么意思呢，和“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”里的云梦一定有点关系吧！

达芬奇临终前的一个周就决定一定要搞清楚啄木鸟舌头的神奇之处，原来啄木鸟的舌头可以伸长比自己嘴巴长三倍以上的长度，然后，在不使用的时候，舌头会回缩到头部，像软骨一样的结构穿过下颚，绕过自己的头部，再向下弯曲，进入鼻孔中固定，除了可以挖出树木中的虫子，还可以保护啄木鸟的大脑，但是它奇特的舌头和支持结构，刚好起到了缓冲作用，使大脑免受冲击。

研究啄木鸟的舌头，有什么用？

记住四大名楼，有什么用？

记住三山五岳，有什么用？

研究啄木鸟的舌头可以用在仿生学领域，四大名楼和三山五岳也许会在考试时遇到，也许可以作为日后谈资。

但更多的是了解背后有趣的人，有趣的事之后获得的纯粹求知的乐趣，尤其是一张小小的邮票引出了三山五岳、四大名楼、历史变迁、天干地支。

由四大名楼又可以联想到，欧阳修“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，崔颢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”。

再从气吞云梦联想到孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”，这句诗是《望洞庭湖赠张丞相》里的两句，这个张丞相是写过“海上生明月，天涯共此时”的张九龄。

张九龄又有什么故事呢？就是这样一点点的挖，不仅能挖出唐诗的经典之作，也能挖出唐朝主要人物的关系脉络，甚至能挖出整个唐朝的政治格局发展。

这些我觉得就是纯粹求知的乐趣。