小时候最朴素的愿望就是长大后要当老师，我想这种对教师职业的崇拜，绝对不可能来自于自己当小班长时挥着教鞭到处指挥同学的威风和自豪感。老师之于一个孩子多么重要，可能作为师者本身，都不会意识到。
小学老师里印象深刻的是栾老师。她曾经也是家姊的班主任，一直听姐姐夸她如师如母，终于也有机会聆听受教是三年级左右。记得栾老师是瘦瘦的身材，一双丹凤眼下薄薄的嘴唇，很有口才，有时也很严厉。很多年过去了，当年的情形已经记不清了，只是内心存了无数的好感和感恩。她在最近加了我微信，看到我超级折腾的生活后，在朋友圏回复里质问我：你为什么要把自己弄得那么累？此处黑线和巨汗一万条……
老师们都是育人成材的，每个孩子在他们心中都是一个独特的个体，有的人可能更渴望呵护，有的人可能需要的是鞭策。仍然清楚地记得小学五年级挨了一次打，当时的班主任姓李，很火爆的男老师。一直是班干部好学生的我，在最后期末摸底考试中提前交卷，大摇大摆去操场玩去了。我们那一年，是最后一批五年级升初中，再下一届的学生就开始要实行六年制教育了。李老师在第二天总结试卷把我和另外一个男生叫起来，当着大家的面儿，一人给了一拳。从来没挨过打的我都懵了，哭了没哭出来。原来老师想让我们养成习惯，考完试检查试卷，无误再交卷。这一份严师的心，我到若干年后才省得，当高考结束后，才知道有多少错误可以因为检查而避免……
初中老师里印象深刻的不多。高中就不同了，语文老师影响了我的整个人生观，也培养出了我对写作的兴趣。我在之前的一篇文章里提过：我的高中语文老师不提姓氏了，名尧舜。家贫寒，幼发愤，自学成才，其事迹电台曾转载。学究气十足，学识渊博。所有的文章无论现代文、古文、诗词歌赋在他的讲解下变得生动易懂，令人兴趣盎然地喜欢上语文。我的作文，便是他最欣赏的。班里的才女众多，各种挟枪带棒的议论文咄咄逼人，彰显霸气，却常常被老师批判。而我的文章，他却比喻成田园风格，如清泉潺潺流入人们心底。老师的鼓励幻化成动力，极大地改变了我的人生。常常浏览于那些美文无法自拔，摘抄下许多美好的句子，以备下次之用。
在高中的三年里，语文课是我的第二生命，在那里我可以找到足够的自信，信笔由缰，编纂出我心中的美好天地。虽然到最后，我没能如师长所愿，成为一个成功的写手，但对文字天生的敏感和爱好，让我无论遇到什么选题，都能侃侃而谈。不求大智大慧，只求妙笔生花。
所以，我才可以面对着跑完全马店疲惫的身心说：写写文章放松一下吧！所以，我才可以在安静的午夜对自己说：又坚持了一件事真好！希望我能一直坚持下去！
大学里我是语文课代表，任课的女老师姓刘，非常地多愁善感。遇到感人的文章，她会边读边流泪。遇到看不顺眼的事或人，她会在课堂上直抒胸臆，跟我们分享她的见解。同样也是学识渊博的人，我却只记住了她多愁善感的眼泪。
这么多年过去了，我的老师们您们都好吗？祝愿每一位呕心沥血、育人成材的人类灵魂工程师都能健康平安，桃李满天下！
