以前，冬冬睡前就是让我给她读故事。
随着现在认字越多，我和她商量做了调整，开始改成她自己拿着喜欢的书睡前读一会。
但若仅仅如此，那等于家长离开了孩子的阅读现场，就失去了亲子阅读的意义。
所以，我一般会自己也拿一本书，在边上看，用同一盏阅读灯。
这样，她在阅读过程中遇到问题，不管是字、词、句、段落，依然可以随时打断问我。
那时，我便放下书，同她讲解和讨论。
有时，我也可以将当时在自己书中看到的值得分享的内容，现场讲给她听……
虽然读的不是同一本书，但这种有来有往的共读交流，就好像在各自的地图旅游，却时不时会探出头，递给对方一张便签，上面是古怪的问题，或者有趣的经历……
