众所周知,现如今的教学环境、社会环境如此复杂严峻。看看身边,无论成人还是儿童,几乎都无法静下心来好好读书!
孩子们学习没有动力,不知道为什么而学,他们更像是整天被圈在一个框框里熬时间的机器。
我曾经在班里做了个调查:全班45个学生,30个以上拥有自己的智能手机,拥有自己的社交账号(微信、抖音、快手),20个左右的学生经常打游戏、刷抖音,10个以上的家长对孩子手机的管理是停留在了口头上,……
我貌似找到了一点孩子们在课堂上无法投入学习的原因了!
众所周知,现如今的教学环境、社会环境如此复杂严峻。看看身边,无论成人还是儿童,几乎都无法静下心来好好读书!
孩子们学习没有动力,不知道为什么而学,他们更像是整天被圈在一个框框里熬时间的机器。
我曾经在班里做了个调查:全班45个学生,30个以上拥有自己的智能手机,拥有自己的社交账号(微信、抖音、快手),20个左右的学生经常打游戏、刷抖音,10个以上的家长对孩子手机的管理是停留在了口头上,……
我貌似找到了一点孩子们在课堂上无法投入学习的原因了!