笔记是辅助功能，读书才是最终目的。
第一，你要知道你的书于你是什么意义。
放松、习惯、或是渴望课外知识。
我喜欢的是在功利性和喜欢之间找到一个平衡。
别人与书，与我无关。我与书，与别人无关。
要是在目的性上总有新的追求不断增加，也不行，这样一来喜欢看书就觉得是很浮躁。
读书的作用是潜移默化的，且读书是终生不停歇的行为，甚至是每天都少不了的事。
关于读课外书，首先还是要认清定位。
1.对于小学生，初中生来说
这是一个培养阅读习惯和兴趣的阶段。
可以多读一读经典，不同类型的都可以。
初中生推荐书目，就很不错了。
2.对于高中生来说
时间很紧张，要挤出时间读书有些困难，尤其是高三。
尽量不要给自己压力太大。一周一本、一月一本都可以。
在把考试需要读的书读完了再去读别的书，这个时候可以读自己感兴趣的作家。
读书的时间可以是每周日休息的时候，也可以是晚上睡觉前半个小时。
3.对大学生来说
空闲时间一大把一大把的，十分充裕（可能考研儿稍微少一点读书时间）
在大学里要培养自己的“不可替代性”，即尽量在某一领域保持优秀。
如果没有特长，先把专业学好，然后再学好英语。
读书需要有选择性的，和有一定的方向。广博然后专。
可以读一些经典名著作品，也可以读感兴趣的某一块，比如历史、心理学，还可以读有关的专业书。
刚开始可能枯燥无味，一本书可以多读几遍。或者先看看导读，再开始读。
经常去图书馆，学习优秀的人，榜样的作用和身边人的影响很重要。
二、关于笔记
其实读一本书，内容很快就会忘记，这时候我们回头再看一遍又太浪费时间。通过读书笔记的方式，把书的精华内容和阅读心得记录下来是非常好的方式。
1.不同书的笔记不同。
入手：摘抄、小说思路 、读后感
普适法：
第一部分：摘抄
读两三遍后仍然觉得心喜或者有启迪的句子
第二部分:思维导图
思维导图，主要是对全书的框架和核心内容做一个梳理，让人在最短的时间内能够对一本书建立整体认知。
第三部分：重点内容总结
罗列全书的重点章节和推荐阅读章节信息，以及简单总结这些章节的核心知识点，以及自己阅读这些章节和知识点的个人总结。
第四部分：书评
自己写的对这本书的简单评价和核心总结。
专业文学书：
第一部分：【人物表】
读三章到四章之后做一次人物名字及关系的记录。
根据某个标准对人物进行分类。
第二部分：对情节分类：抓变化，看转折！
找出表现手法，艺术分类，关键情节和主题，看教材。
第三部分：联系相似作品小结
精读原著：
有目的的主动的阅读，最大化的理解内容
第一部分：总览和预习
1. 文章的结构是什么
2. 认真地读标题，首段和尾段（如果不具有总结性可以跳过），每段的前两句话，关注关联词（尤其是表示转折和结论的词）
3. 知道这篇文章的核心内容是什么
4. 知道自己想从阅读中了解什么
第二部分：阅读
1. 生词只做标记，先不要去查 （实在想查也别控制，别太频繁就好）。根据上下文猜它的意思。如果不重要标个横线，是关键词的话画一个圈，对于认识词但是不知道意思的词句也做标记。（一页查一个单词的频率比较好）
2. 注意段与段、句与句之间的联系
3. 给你认为值得学习的表达做标记，但不要贪心，确保这个你认为自己能够用得上、想用的表达。少就是多，不要高估自己，不要低估简单的地方。
4.一定不要把目标定为100%的读懂一篇文章
摘抄的小tip：
①看的过程中用回形针或者书签夹住，看完后再摘抄
②输入电子笔记
阅读纸质书，可以下载“读书笔记”或者其他扫描即读出文字的软件。
用kindle阅读，如果是wins客户端可以在电脑下载“kindle mate”，导出粘贴的笔记。
用阅读软件，也可以先做标记，后摘抄。
拓展：关于电子笔记和读书笔记
纸质笔记的优点：
1.方便
2.享受纸质书的快感和安静的空间
2.加强记忆。
缺点:
1、记录速度慢
2、不方便携带
3、不方便检索
电子笔记的优点：
1、记录的形式更加丰富
2、防丢失
3、协同和分享功能
4.可以电脑手机同步
但是我还是想说，与其在意那碎片的句子远远不如去读懂一本书。
读书是读者与书的心灵碰撞，读者与作者之间由一根看不见的绳牵扯着。读书的最大惊喜往往来自反复阅读中的“偶然”发现。阅读会刺激思考，思考进而会改变阅读的质量，两者会相辅相成，相生却永不相克。
三、关于读书速度：
积累阅读量是提高阅读理解速度唯一方法。读书多的人读书快。看多了对文字会更加敏感，也很熟悉。
一般而言，正常人的读书速度是每分钟300-700字。也就是说10万字的书大概要2-4个小时。
我读一本东野圭吾的小说大概也要3-4个小时，用网站测试了一下自己的阅读速度。一分钟620字，是正常的。
读书速度是受内容和环境影响的。
1.可以选择找个安静的地方读书，光线好一点。
2.结构化阅读。提前阅读目录，导读，简介，加深理解。
3.重点记忆重点部分。
4.多读。
四、关于吃透/读懂一本书：
读不懂书是很正常的，好书读一遍也是不够的。
书是过去已经知道的智识学问和经验的一种记录，我们读书就是要接受这人类的遗产。
很多书是作者倾其一生的精华，所以不要慌，也不要怕。
①多读几遍。
不同的时间段读一本书体悟一定不同，因为你身上的经历和构成现在的你的血肉已经变了，所以作者触动的点也不同了。
②查询。
读不懂时，可以查阅资料或与别人交流来促进对书的理解。也可以去查同类书，导读。
必要时，个别抽象的名词在第一遍读的时候可以标记一下，在第二遍专门挑出这些句子来读懂。
③做笔记，思维导图。
如读《百年孤独》时可以把难记的名字用A.B.C代号写下来。
④如果没有特殊需要，实在读不懂就算了。
这是一种感觉和境界。
很多时候没有与作者相似的经历我们根本都不知道它在讲什么。
⑤为读书而读书。
在不断阅读过程中，你会发现自己读的越多，知道的越少。所以热爱阅读是一件多么美好的事情啊。
五、关于读书时间安排
前面说了一些，这里具体说一下。
1.每天专门挑一个时间看书
如果平时学业很忙，最好的读书时间是睡觉前一小时。
这时候一天的任务完成了，整个人都是很放松的状态。
2.在空闲时间和零碎时间看书
比如乘地铁，等公车。再比如中午洗完衣服吃完饭，休息一下。
当然，大学里有一些不必要听的课，也可以用来看书。这个要看个人选择了。
3.提高做事效率，挤出时间去图书馆看书
去图书馆效率高!而且心情也会很好。
六、怎样克服压力看书
如果你认为读书是在克服压力看书，还有很多事情没做，那就别看了。
鱼和熊掌不可兼得。就像小时候，每次第二天要检查的作业没完成，去打游戏都会感到不安和焦虑。
焦虑是拖延症心理。不断将事情往后拖会令人处于高度的压力之中：你为该做而没有做的事情不断担忧着；当你为了赶上最后期限儿终于上手做事的时候，那种最后关头的紧张会不断增加你的压力。
如果真心喜欢看书，一定会很愿意牺牲一些不必要的时间，比如听讲座，社团活动等等。把这些时间拿出来看书，效果会更好。
