定语从句是什么？

         定语从句说简单一点点就是一个完整的句子用来做定语，放在某个名词后面，来修饰这个名词，这个被修饰的名词就叫做先行词，因为它是放在定语从句的前面的。

 比如   the book which I like   当中 which I like 就是一个定语从句， the book就是先行词

在这个从句当中我们可以看到，有一个引导词which。

记住，所有的定语从句都必须要有一个引导词，主要的目的是以下三个：

1引导这个从句，也就是作为定语从句的第一个词存在

2代替前面的先行词

3在从句当中充当句子成分

定语从句在高考里面怎么考察？

        在全国卷，北京和上海卷当中，定语从句的考察主要还是在语法填空当中，以不给提示词的形式存在，比如我们可以观察到，像这类题，让我们填从句的：

例如：We went to the top of the mountain, ________we enjoyed ourselves so much.

          I can never forget the days__________we spent together

          Could you tell me the reason______ you left without permission？

很多学生在做这类题的时候，还是很容易出错的， 虽然我们可以观察到句子相对来说比较简单，但是，就是填不对。

 黄瓜老师小课堂,两步搞定引导词的填写

      针对这种问题，黄瓜老师给一个小诀窍，那就是先分类，再选词

      1 首先，我们把定语从句的引导词分为三类：

      一  which that who  关系代词   代指先行词本身， 引导词后面为不完整句子

     二  when where why  关系副词  代指介词加上先行词本身，后面是完整句子

    三   whose      特殊引导词    代指先行词本身加上 ‘s（的），后面是光秃秃的名词开头，而且这个光秃秃的名词和被修饰的名词要有所属关系。

提问：感觉有点晕吧？没关系，我们来分析一下为什么要这样去分类？

    因为 我们知道定语从句是由两部分构成 一 引导词  二引导词后面的部分。

也就是说   引导词+引导词词后面的部分=一个完整的定语从句，而定语从句本身是一个完整的句子做定语，也就是一个完整的句子。

所以  一 如果引导词用which that who 它们是代替被修饰的名词，那么引导词后面的部分就缺名词，所以是不完整的句子。

 二 如果引导词用when where why 因为它们是代替介词+被修饰的名词，而介词+名词就是我们通俗说的 介词短语，比如in the classroom 这种介词短语，我们都知道介词短语常常是用来做修饰部分的，所以引导词后面就应该是一个完整的句子。

三  如果引导词用 whose, 因为whose 代替的是被修饰的名词+'s，所以whose后面应该紧跟着是一个光秃秃的名词，而且这个名词和被修饰的名词有所属关系。

所以 我们完全可以利用引导词后面的部分是否完整来首先判断，该定语从句应该是填写哪一类引导词。

举例：  1  the classroom________I found your lost wallet 

             2 the classroom________ my cousin entered secretly yesterday 

             3  the classroom________ windows are broken 

第1个句子，引导词后面"I found your lost wallet"明显是一个完整句子，所以我们应该用when where why, 因为when where why 后面不完整

第2个句子，引导词后面“my cousin entered secretly yesterday" 因为”enter"这个单词是及物动词，所以后面还少一个宾语，所以不完整，应该填 which that who, 因为 which that who 后面不完整

第3个句子，引导词后面“windows are broken"是一个以"windows"这个光秃秃的名词开头，而且和被修饰的名词classroom有所属关系，因为是教室的窗户嘛。

然后第二步：看先行词是人还是物，还是时间，地点，原因。

关系代词当中：who that  放在 人的后面

                         which that  放在物的后面

关系副词当中：when where why  分别放在时间、地点和原因的后面

特殊引导词中：whose     既可以放在 人也可以放在物后面

所以， 1 the classroom_______I found your lost wallet，我们先根据第一步判断了应该是填关系副词when where why，所以我们就看先行词the classroom,它是一个地方，所以，我们填的话，应该填  where

2 the classroom______my cousin entered secretly yesterday,我们先根据第一步判断应该是填关系代词which that who,而我们再看先行词，就只看是人还是物，the classroom,肯定是个物，所以应该填 which或者that

3 the classroom______windows are broken,我们根据第一步判断应该填特殊引导词这一类whose,因为特殊引导词只有一个词，所以直接填whose就行了。

但是 如果 the classroom_______the windows are brioken 当中就不能填whose了，因为要填whose,引导词后面必须是一个光秃秃的名词，而 the windows 并不是光秃秃的名词，所以这个题应该填什么呢？

按照老师教的两步分析法

1 the windows are broken 是完整句子，所以用关系副词when where why 

2 the classroom 是一个地方

所以 这个题还是填 where 哦。

思考  the days_______we spent together 

        the days_______we stayed together 

这两个句子分别应该填什么引导词，用黄瓜老师教的方法来判断吧。

欢迎关注【黄瓜高中英语】，学习更多的高中英语干货知识