在知道Thinking map之前，我只知道思维导图，甚至连他的英文名都一度不甚确定。
跟了BMC一阶的课程之后，我对THinking map和MInd map有了概念，但仅仅是概念。
跟了BMC二阶之后，这才清晰的知道啥是脑图啥是思维导图，他们的异同是啥。更赞的是，大脑先生将脑图的类型和全脑思维的特质联系起来，帮我们更直观了解各种脑图类型和思维导图的关联。（这张图真的很赞，忍不住放上来）。
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而我从二阶课上收获的更多的是，脑图的应用帮我明确了一个观念“完成比完美更重要”。
先前画思维导图，因为需要全局把控，整体布局，又想颜色漂亮，中心图像美观突出，这种种想法限制了我，迟迟不敢下笔去画。而脑图则大大突破了我的限制性思维，让我能够放开手脚，想画就画。
实际操作中也是，T型图给我带来双向思维，能更辩证的看问题，所看到的点也会更全面。
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复合流程图则能帮助我从原因到结果进行串联分析。
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概念脑范畴内的圆圈图，三圈图，气泡图看起来简简单单，却能帮人理清概念，明确主题。而这圆圈图，对画画的技巧要求几乎为零。
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还有双气泡图的对比功能，桥形图的类比和连接思维，维恩图的求同尊异和突破功能，都让人眼前一亮。
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维恩图
归属结构性脑图类的，擅长分类的树型图，展现局部和整体的环抱图，结构稳固的金字塔图，也显示了他们的魅力。马斯洛需求理论，学习金字塔，WWH模型，个个都是对生活学习起很好帮助的工具。
跟随了两阶课程，学习了理论，更养成了“想画就画”随心而画的习惯和勇气，从听课笔记到工作需要，我相信，越用越好用。
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工作中的应用
学习中的应用
