强弱的表达是音乐要素中非常重要的一点，它是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。
在音乐中，强弱程度也叫力度。它不像节奏、节拍那样有着明确固定的表达，或许同一首乐曲，甚至同一个乐句，演奏者所用的力度也是不一样的。
当然，作曲家为了能够表达自己的音乐思想，通常在曲谱上会有适当的强弱记号，但这并不代表记号以外的乐句不需要强弱表达。因此学习视唱练耳能够培养学生对于强弱的表达能力。
古筝教学的过程中，当学生对于基本技法的掌握已经略有熟练之后，可以弹一些小乐曲时就开始引导学生。
起初，学生对强弱的理解并不透彻，教师可以要求学生夸张地去表达强弱，并且带有一定的身体动作，如：弹奏弱音时，身体向前倾斜，手指移到琴码去进行弹奏；
· 弹奏强音时，身体直立，手指移到前岳山处弹奏；
· 仅仅弹奏还不够，一定要边弹边唱，让学生养成良好的练习习惯。
如此一来，音色、强弱、肢体语言都能够表达出来，久而久之，学生自然能够领悟其中的奥妙，弹奏出属于自己的风格特征。
