图画书不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的。从听故事到翻阅绘本，再从讲故事到编故事，只有体验过的人才能感受亲子之间的交流，回想儿子小时候，每天在宁静的傍晚，我们一起阅读绘本的幸福时光，是那么的和谐，只从孩子会认字后，我们各自看喜欢的书，总觉的少了些东西，翻阅《幸福种子》后才知是少一起交流的方式。
《幸福种子》这是被誉为“日本图画书之父”的松居直先生的一部代表作。在这本书中，作者从图画书与儿童的世界讲起，系统介绍了图画书在儿童成长中的重要作用，并列举了许多生动的实例教家长和教师如何为孩子挑选优秀的图画书、如何对孩子进行阅读指导。松居直先生凭借自己几十年的图画书编辑出版经验，以亲切、温暖的叙述语调为广大家长和孩子指出了一条通往图画书世界的最佳捷径。
1图画书与幼儿的世界
进入图画书的世界之前，人类的语言是最好的语言。建立幼儿阅读能力的基础,最初通过“耳朵”传输感情充沛的丰富语言，从耳朵获得的丰富体验，因为要用自己的声音传递—唱歌、说话给他们听，认孩子拥有丰富的语汇，而不是让幼儿提早识字、看书。
三岁以前幼儿园的图画书，以大人眼光看只是寥寥数语，但实际上图画书中隐藏着无数的语言。父母用声音交织出的语言，将孩子引进了图画书的世界，幼儿一定满心喜悦地步入神秘而多姿多彩的图画世界，让幼儿用自己的眼睛，自己的耳朵，从图画书中不断挖掘出新的事物。
2插画和想象力
图画书的画，超乎一般人想象的重大意义。看图画书的感觉就像刚放大镜一样，孩子不断接触好的作品，自然能培养出鉴赏图画书的眼光，好的图画书能与孩子心灵相通，能获得孩子的信赖并拥有与孩子在情感上的共鸣。
图画书的真实感能让幼儿看到真实的东西，并且学会如何用语言表达这些“事物”。
画中有话，孩子的天马行空找出隐藏在画中的词汇来相互交谈，使孩子的想象力更丰富。所以插画的品质直接影响孩子想象力。
图画中的乐趣：通过图画书教育孩子之前，先让孩子获得乐趣，只有亲身体验图画书的乐趣才能进入孩子的世界。
3怎么教孩子看图画书
父母亲手养育，不要让孩子自己看。而是大人读给孩子听，让孩子喜欢图画书的捷径，就是念的人自己先去喜欢。唯有适当而由衷的感动，才能打动听者的心。
如何选择图画书？
孩子依靠耳朵所进行的学习是培养孩子表达能力的基础，眼晴不光是用来阅读文字的，更重要的是用来掌握，认识所有看得到的事物。
迪士尼改编的世界名著，大幅重塑原著人物性格，夸张不重要的部分，使原著精神完全变质，选图画书时，先剔除这类由世界名著改编而成的图画书。
读书最宝贵的时刻，不是在读的时候，而是在读完以后这一段宝贵的时间，沉浸在故事中，幻想世界里天马行空，孩子可以自由地展开想象的翅膀，在幻想的世界中翱翔不断激发想象力。
4陪孩子成长的图画书
婴儿期：图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是"描写真实事物的图画书"。不要挑选色彩过分绚丽的书籍。
2岁：生活类图画书(最合适)－>介绍最基础的一些知识的"认知类图画书"－>儿歌，诗歌类，文章押韵，节奏明快的图画书
3岁：反复阅读同一本书，能给他门满足感，并对他们的心灵成长有帮助。例如《快乐的一天》
语言、插画和生活经验如形成一个环，孩子看图画书时就会和实际的生活经验重叠，在孩子心里清楚成形，发挥作用。
5图画书与幼儿教育
父母是教孩子说话的主角，而且养育孩子本来就应该由父母，而不是由教育家来负责。父母在家庭中先尽自己的责任，孩子才有资格和能力接受保育人员或教师等专家的指导。
通过图话书亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富，从小让孩子树立正确积极的世界观和价值观。
撒播一颗种子，让种子萌芽、成长，等待它开花结果。
