2020又走到了终点，在19年底的总结中写道是飞快的一年，可没想到的是，2020才是飞速到仿佛昨天才复刻完19年的记忆。在家呆了六个月的2020其实本该淡得像一杯白开水的，可因为承载了太多的故事，它只能不停的翻滚着不停息。
还记得去年过年疫情严重，各个省市封村封路，原计划正月初六从平遥老家回来的我们也被成堆的土和路上的关卡拦截了。试过用铲子铲土，徒手挖转头，总算成功出村结果在省道上被民警劝返，多次交涉无望后，只得灰溜溜的回家坐等解封。那个时间离开学也就不远了，本来还担心开学不能准时返岗，没想到开学推迟了，无限期……
在确定暂缓开学后，我们的教学任务也发生了改变，用一种新的模式“线上教学”。开网络直播不太现实，要考虑的现实因素很多，比如网速、和家长们的连接、布景的摆设等等，最后决定用公众号的形式发布每周的教学计划和内容。录播记录舞蹈内容和慢动作教学，再把节奏节拍以及重点难点都整理成文字汇成公众号发给家长，每周定时在叮叮群里发布、检查作业。以前上课看学生们跳舞是一目了然，现在可好了，每个家长逐个看，还要写评语，刚开始觉得新鲜，后期就“眼花耳聋”了。这个录舞蹈的差事可就苦了我们的南极老师，四个老师，两个孕妈，我又在乡下农村条件艰苦，全校6个年级的舞蹈都由她一个人完成录制，我们负责后期文字部分。用这种方式，我们完成了五个月的线上教学。
随着疫情形势的好转，我们六一终于可以开学啦，终于在夏花绚烂的时节重新相聚。很快，暑假如期到来，两个月匆匆而过，新学期到来了……一名老师休产假，我们的课时被重新分配，增加了新的一年级和五年级。
对于一年级的小朋友来说，我还是比较容易上手的，这已经是连续第三年带一年级了，给他们选了三首简单的歌：好宝宝、少年、大梦想家。都是动作简单，节奏欢快的歌曲， 从“好宝宝”儿歌开始熟悉我，熟悉课堂，熟悉学校的规则要求；等到“少年”时，就已经可以放开自我，大胆做动作，再不像刚来时小心翼翼容易哭鼻子了；“大梦想家”是他们耳熟能详的歌曲，可以跟着唱，跟着跳，男生女生都好不欢乐……相比之下五年级就显得没有那么顺利了，学生大了，都有自己的想法，不如小孩子好忽悠，必要时就得用一些非常规手段了。今年选了两首歌给五年级，Yes Ok和半糖主义，前者是火爆全网的女团主题曲，后者是我们的童年回忆，本以为效果会很好，可事实……打脸了。女团舞蹈顾名思义女团跳的舞，女团：青春活力能唱能能跳的女生组成的团体，舞蹈动作中有很多顶胯，扭腰的动作，五年级的男生已经知道了男女有别，表达委婉的觉得动作过于女性化，更有甚者说这样的动作“骚”，作为一名舞蹈老师，听到这种话分分钟火冒三丈。舞蹈动作只是一种艺术表现形式，跟随音乐用肢体动作表达情感，怎么就被扣上了这么大一顶帽子。在给五二班上课的时候，前两排的女生非常配合，学动作也很快，后面的男生仿佛在另一个世界，我和他们商量，迅速学完动作任务结束可以给他们放喜欢的歌，成交。这种方法下，我看到了男同学潜在的学习能力，不到十分钟，任务完成，效果不错，原来他们是可以做到的，只有愿意与否。三年级是我一直带上来的年级，我们的配合也更为默契，每节课的完成度都很高，男女生都很配合，还新发掘了一些舞感很好的男同学。青苹果乐园是我们儿时的回忆，经过重新编排，它变成了复古风格的街舞，不扭捏，节奏强烈，学生们跳的都很起劲，健美操和舞蹈队组的孩子们甚至已经加上了自己独特的舞蹈感觉。为了提高他们的肢体协调能力，直接把高段学习的半糖主义也教了，本以为会有难度，但他们给了我惊喜，每节课的内容都能完成，只有一些比较复杂的动作需要我稍作改动就能立马掌握，跳的丝毫不比四五六年级的学生差，果然孩子们的潜力是无穷的。常规课的学习是为了让学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性通过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的发展，这不仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造能力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。至于更加高标准高要求的就要交给活动队组来完成了。
本学期主要有两次表演活动，十一月底在国际学校举办的四校舞蹈汇演和一月初的小桥音乐会。舞蹈汇演原定的两个舞蹈，后期因为自身原因无法给学生做示范，决定只表演一个，所以这仅有的一个节目必须精益求精。为她们选了古典风格的舞蹈《月愿》，这支舞蹈运用广东非物质文化遗产特色“钱鼓舞”贯穿节目始终，潮汕地区的民族习俗作为元素点缀其中，表达了人们对大自然的崇敬，对家人和故乡的热爱，对美好生活的憧憬和愿望。舞蹈中有大量扔接道具的动作，这就要求我们在精细动作的同时还要控制手中的道具扔得出去，接得回来，这对手上的寸劲要求很高，不能扔的过高过远，还要角度高度一致，这可难坏了我的小仙女们。扔坏了好几个鼓，有的鼓已经裂开掉木屑了，还有的直接把手扎破了，即便是这样，她们也只是找我把鼓粘好，没有一个人说放弃的话。最后我们的努力没有白费，节目得到了领导的表扬。我们也要从别人的节目中汲取优点，弥补自己的不足。
年底的小桥音乐会采用了全新的形式——音乐剧。由合唱、萨克斯、竹笛、民族舞、古典舞、拉丁舞社团共同演绎《西游记》女儿国的片段。我们负责的是女儿国国王把唐僧留在了宫中休息，宫女为唐僧表演。歌曲选用女儿情，表达了国王柔情似水深深爱恋唐僧的感情。音乐剧的最后，我们七位老师作为彩蛋一起演了个节目《悟空》，原是老师们表演自己的专业，无奈我的腰不太允许我跳舞了。不能跳，那咱就唱吧。就这样，在二小的舞台上第一次上台唱歌，还是挺紧张的，突然明白了学生们上台前的感受。还是要把病治好快回到自己的老本行，别人的饭碗不好端啊。
舞蹈是这样五味杂陈，这样千滋百味。酸是别人跳的比我好的羡慕，甜是学会一支舞的喜悦，苦是跳舞中的一滴汗珠，辣是舞蹈带来的所有成就。身体和心灵，都仿佛在律动。对于梦想者而言，工作是一种修行；对于舞者而言，舞蹈是一种享受。歌者闻其声，饮者留其名，舞者视其影。跳舞真的很简单，只要你饱怀热忱，勤学苦练，始终如一，舞台上就定会有你摇曳绚烂的身影！
