微课主题：《从“心”认识孩子，化解育儿焦虑，疗愈自己！》
讲师：陆成
请结合微课与app前两课学习的内容，对以下案例进行点评，解析。作业以简书方式完成，投稿到【绘分享从心开始育儿】专栏，再发送到群内。
案例：凡凡，5虚岁，男孩
凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。
而孩子的表现更是让妈妈抓狂。
1、凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。
2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。
3、如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。
4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。
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从以上案例中，可以看出凡凡确实存在不少问题，但归根究底，孩子的问题最终折射出来的都是大人自己的问题，以下分别从大人和孩子的维度来做分析。
大人的维度：
1、 凡凡妈妈来自北方，嫁到南方小镇，不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵，妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法，但内心又很放不下孩子，不断指责奶奶的强势，爸爸的不作为。
总结一下家庭中大人们的问题及产生的原因：
①凡凡妈远嫁南方，不免会产生心理和生理上的不适应；
②父母在凡凡不满周岁时就经常吵架，且作为母亲经常对孩子表达“离婚”及“不要你”的想法，让孩子产生极其的不安感；
③奶奶的强势介入及爸爸的不作为；
④妈妈在教育孩子问题上的不科学做法，包括放任不管、打骂等行为。
以上大人出现的问题主要是基于“三无”——“无知”、“无明”、“无心”，
无知：父母对婚姻及育儿知识相当的匮乏，不懂得如何经营婚姻更不懂得如何养育孩子，妈妈完全不避讳自己在孩子面前的言行举止，给孩子造成伤害；而父母是孩子的第一责任人，作为奶奶过多介入三口之家的问题，那是对自己的定位及认知偏差。
无明：无论是父亲还是母亲，都没有健全的独立人格以及成熟的方式方法解决问题，遇到问题并不能自己从根本上找出原因进而解决问题，而只是一味的吵架和责怪他人。
无心：家庭里的几位大人都没有建立自己为人处世的准则和价值观，面对问题不知所措进而只能一味的埋怨。
而孩子的问题：
1、 凡凡出门就要腻在妈妈身边，即使有再好玩的玩具，也不离开妈妈。
——说明孩子极度缺乏安全感，害怕妈妈离开，就再也没有妈妈了。凡凡在不满周岁时父母就经常吵架，正是婴儿期信任对不信任的阶段，此时父母应该给予充分无条件的爱，但凡凡妈一直用"离婚""不要你"等言语来吓唬凡凡，更会让凡凡惴惴不安，失去对身边人乃至对社会的信任。
2、在妈妈可见的范围内，凡凡总爱捣蛋。一会打翻水杯，一会发出怪叫。
——凡凡极度渴望引起妈妈的关注，希望妈妈多一些注意力在自己的身上，极度缺乏爱的表现。
3、 如果和其他孩子起了冲突，凡凡会抬手就打，妈妈严厉批评，也拒绝道歉，直到妈妈动手打他。
——处于他律道德阶段的凡凡跟其他孩子起了冲突，就抬手打人，是因为这个阶段，他认为别人做错了，就应该挨罚，应该打他，这里也映射出凡凡妈平时的教育就是通过“武力”来解决问题，而孩子就是父母的一面镜子，在他遇到问题时，他也会用同样的方式来解决问题。
4、凡凡的生活习惯很糟糕，常常在家里也随地大小便，妈妈的做法常常是奔溃不管或打一顿，凡凡会立刻说“我错了”，下次却还是再犯。
——凡凡在幼儿期阶段，父母并没有给她建立规则意识，从而导致凡凡生活习惯糟糕并且随地大小便，而凡凡已经过了训练大小便的阶段，理应能够进行自我控制，但他却做不到，从内心上感到羞愧，于是妈妈打他他会立即认错，也是基于处于他律道德阶段的凡凡知道自己做错了应该挨打。
