最近几个朋友不约而同地聊到千禧一代孩子的教育，一方面我能深刻地体会到父母对于孩子的爱和期望，一方面又能体会家长的无力感，磨破了嘴皮也无法改变的现状，例如孩子作业拖拉磨蹭、承担家务活动的动力不足、宅在家里不肯动、沉迷于手机、甚至与父母对抗、不愿与父母沟通......
我也曾遇到过类似的状况，孩子想要挣脱父母的约束，掌控自己的生活，他甚至宣示：我就是我，一个独一无二的个体，我不会成为你，我会成为我自己。这种现象让我想到了马斯洛需求层次的倒置：
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而他们，正是为自己而活的一代！00后的孩子们生活环境跟60/70年代出生的我们发生了显著的变化，尤其生理需求、安全需求，而他们更需要的是我们对他们的理解、包容、跟上潮流...... 而我最近所看到的，理解居于首位！
当我以好奇和欣赏的视角去看他们时，他们身上很多的优点都呈现在面前：想学习更多、想尝试更多、希望父母拿自己当独立个体看待、期望自己快点长大成人、期望父母不是那么严厉、期望父母带点童趣、期望父母花时间来真正听听自己的需要、理解自己的思想，而不是以某种固化的思维与之相处......
从我接触的几个孩子教育的教练案例来看，无一例外的是：孩子期望被真正理解，要求有更多自己作主的权利，而非父母告诉他/她如何如何
正是因为与父母和孩子的交流，让我真正看到00后这一代人的蓬勃向上，而父母聊完后则会以更多样化的方式来呈现他们对孩子的爱，这种多样化并没有改变爱的本质，但这种爱会帮助孩子走得更远、更好......
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愿我们的孩子沐浴在父母的理解之中，愿我们做父母的沐浴在与孩子良好的互动之中......
