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自从有了二宝，任劳任怨的老母亲要兼顾学龄期大宝和学步期二宝的阅读问题，这段时期碰到了各种困惑。

大宝一直喜欢看漫画，从《丁丁历险记》到《冒险岛》，翻来覆去看了两年，却一直不愿意自主阅读纯文本书。我是不是该强制他看纯文本书？

刚学会走路的二宝现在已经对书产生了浓厚兴趣，经常指着书里的动物，发出“嗯嗯”的声音，让我告诉她那是什么。但是我一开始念书里的文字，她就不耐烦地走开了……我该怎么做才能让她继续听我念故事，还是顺其自然，等她再大些再念？

带着这些疑问，我找到了《纽约时报》两位资深书评编辑Pamela Paul和Maria Russo撰写的一份非常详尽的指南：《如何培养热爱阅读的孩子？》 (How to Raise a Reader?)。我花了几天时间进行了翻译和整理。

这篇长文非常详细地解释了，父母该如何引导从0到18岁孩子成为阅读爱好者。文章还澄清了家长对儿童阅读的诸多误解，并针对不同年龄和不同阅读水平的孩子，提出了具体的建议。

这份指南分四个部分：

1、阅读从婴儿开始培养；

2、培养初级阅读者；

3、创造阅读的家庭氛围；

4、0到18岁孩子推荐阅读书籍的类型及书单。

从期待第一个孩子出生的那一刻起，你就会被各种关于阅读如何重要的观点所淹没。这些观点有充足的理由：大量数据显示，在孩子的每个成长阶段，阅读都会令他们受益。

好消息是，培养热爱阅读的孩子的过程非常有趣，容易带来成就感，并且相对简单。

1、阅读从婴儿开始

首先，请重新拾起阅读的习惯

如果阅读已经成为你生活中的边缘习惯，现在是时候把它拾回来了。为你自己读书和亲子阅读腾出空间和时间。

如果你想培养一个热爱阅读的孩子，你首先得以身作则，成为一个爱读书的人。

读书从婴儿开始培养

你可能会认为，要等到宝宝会走路了再给他读书，但实际上，甚至新生儿也能从听故事中受益（而且他们不会抱怨你的选书品味）。所以，要利用这个机会给婴儿读书。

具体如下：

每天给幼儿大声朗读书，任何书都可以：食谱、反乌托邦小说、育儿手册……内容无关紧要，重要的是你的声音、文本的节奏和文字本身。

研究表明，婴儿接触的单词数量对他们的语言能力发展和读写能力有直接影响。

但是这里有一个问题：语言必须是现场进行、一对一、而且是针对婴儿的。电视、甚至有声读物并不包括在内。

当然，大声朗读儿童书籍也是个好办法，但不用局限于此，你一定要读自己也喜欢的书。

使用你的感官

当你给婴儿读书时，他们会知道，阅读是有趣的，能刺激所有的感官：纸的触感，书胶的味道（不要因此发疯哦）、插图的视觉效果和父母的声音。

小贴士：触感书特别适合孩子的触觉体验。

观察婴儿

朗读的时候，你可以与宝宝进行目光接触，但不要寻找特定的反应。虽然他看起来并没有在听你朗读，但实际上正在体验朗读的过程。

这种阅读的模式、惯性和专注的习惯一旦建立起来，将持续影响孩子的一生。

让婴儿学着说话

婴儿可能会根据你的朗读学着发出声音。这就是为什么针对这个年龄段的书很多都会含有无意义的单词或模仿动物叫声的单词，因为宝宝更容易模仿。

小贴士：如果孩子在你朗读的时候发出声音，请给予回应。你可以模仿孩子发出各种声音，这是一种跟宝宝沟通的方式。从这一刻起，你就往打造自己的亲子阅读俱乐部更进一步了。

学步期幼儿

阅读对学步期儿童的智力、社交和情感发展的重要性怎么说都不为过。当你与孩子一起阅读时，他们会照单全收：词汇、语言结构、数字、数学概念、颜色、形状、动物、对比、礼仪以及有关世界如何运作的各种有用信息。

更重要的是，当你大声朗读时，孩子会将书籍与你熟悉、亲切的声音，以及亲子阅读带来的物理亲近感联系在一起。

你正在帮孩子建立与书籍的正面关系，这种关系将持续终生。请记住：阅读全天都可以进行。

每晚睡前阅读对于学步期儿童的父母来说，是一个熟悉的生活习惯。还有什么更好的方法能让你的能量小球在睡前放松下来呢？

你要确保阅读的气氛是舒缓而不是仓促的，并选择一些适合睡前阅读的书（虽然那些关于让孩子避免睡眠的书也很有趣）。

除此之外，你也可以在白天与孩子一起读书。亲子阅读是让孩子放慢和专注的最好方式之一，有时候甚至可能是唯一的方式。

让孩子了解你的读书品位

你已经阅读了很多年，也知道自己对成年人书籍的喜好。但作为家长，你有机会重新发现自己对儿童书籍的品味。

回忆你儿时喜欢的书籍，在书店、图书馆或者朋友家寻找能吸引你眼球的新书。

好消息是，最好的儿童书籍作家和插画家也想取悦他们的成年观众。

小贴士：当你大声朗读时，调整下原文的文字。许多经典童书现在被认为是充斥着性别歧视、种族主义、与时代脱节，甚至在某些方面还非常糟糕。你可以肆意发挥，让它们更适合当今时代的审美和价值观。

尊重孩子的偏好

你可能为孩子的独立品味和意见感到惊讶，就像孩子不喜欢你的羽衣甘蓝沙拉一样，他可能不会像你小时候那样，欣赏《为小鸭子让路》这本书中罗伯特-麦克洛斯基采用的黑白交叉影线。

反之，你可能不会对仙女或者能说话的卡车感到兴奋，但孩子却兴趣盎然。

鼓励孩子们表达他们对书籍的喜好，并帮他们找到更多类似的书籍。

亲子关系

亲子阅读越是让家长和孩子都感到满意，双方就越能获得快乐和成就感。如果孩子不喜欢你模仿怪兽的声音，请停下来。记住，这也是孩子的故事时间。

小贴士：让孩子来翻页，控制阅读的节奏（这对于培养精细动作也很有用）。

打断也没关系

不要陷入自己的阅读中，而忽视孩子的评论和疑问。阅读被打断说明孩子正参与到阅读中来。

小贴士：不要对孩子说：“让我读完这一页”。如果孩子有问题，请马上停止阅读，让孩子重复他的问题。

如果孩子看起来没有被书所吸引，你可以问他在插图中看到了什么，或者指指插图，请孩子解释为什么是这样的，或者描述某个情节。

扩展孩子的阅读视野

有时候，孩子似乎迷上了一本你并不痴迷的书。不要阻止他们，但也要尽力引导他们看其他书。

最重要的是，不要担心让孩子看他们并不了解背景知识的书。所有的书籍主题，甚至地质学、艺术史和异域文化，都可以分解成一小部分，并通过一本优秀的儿童书籍而变得有趣。

小贴士：在某个年龄段，孩子可能开始专注于以自己性别为主角的故事，但学步期幼儿不会这样。

所以，你可以利用这段时间，让他们看以不同性别为主角的书。

选择主题丰富的书籍

所有孩子都需要在绘本中看到自身的写照。如果你的孩子是少数民族，请寻找具有与你的孩子相似背景的书籍。

白人孩子也会从画有不同肤色和种族孩子的书籍中受益。所有的孩子都需要阅读展现文化传统和家庭结构多样性的书籍。让儿童接触书中的多样性将为他们长大进入多元化的世界做好准备。

2、如何培养初级阅读者

那个神奇的突破性时刻到来了——你的孩子开始表现出对字母的兴趣，甚至开始猜测书中某个字的意思——这种情况发生在不同孩子的不同年龄段，甚至同一个家庭的孩子都表现出不同。

大多数父母都表示，孩子从无法辨认单词到理解力呈爆发性增长之间，有一段很长的时间。随后，孩子的阅读能力发展更加常规化，但有时候仍然突然出现跳跃式增长。这看起来真的很神奇，所以不要急于求成。

如何帮助初级读者

当孩子们开始辨认单词时，有时候可以让他们念给你听，但阅读不应该气氛紧张、让人感到疲惫或者感觉像在考试。

首先，你可以尝试指着你知道孩子能认出的单词，让孩子念出来。当孩子掌握了更多单词时，再换其他页来交替阅读。

不要突然停止给孩子读书。

对孩子来说，听父母读书是一种巨大的安慰，也是与父母情感联系的一部分。你肯定不想给孩子传递这样一个信息：成为独立阅读者会妨碍亲子阅读。

你可以继续大声朗读你们喜欢的绘本，以及一些孩子无法独立阅读的复杂书籍，例如Roald Dahl的《查理和巧克力工厂》或Kate DiCamillo的《Edward Tulane的神奇之旅》。

每个孩子学习阅读都有自己的节奏。对独立阅读来说，没有所谓“正确”的年龄，也没有什么特殊配方，能让每个孩子都在某个年龄(例如5岁半)学会独立阅读。实际上，极少有孩子在5岁就为完全独立阅读做好了准备，尽管有很多幼儿园努力想实现这个目标。

如果你一直在努力培养孩子的阅读能力，就完全可以放心，你的孩子正在以适合自己的节奏，往独立阅读的方向迈进。

不要把阅读变成苦差

孩子在学校可能已经面临阅读的压力。所以，在家阅读应该是一个美好、有趣、激发好奇心和灵感的过程。如果你能在学习阅读的同时让孩子爱上阅读，那就太棒了。

但你最重要的工作意义更重大：培养孩子对阅读的热爱。

另外，请不要对孩子说：“如果你花30分钟阅读，就可以玩iPad/吃冰淇淋/拿到1美元。”

相反，将阅读本身视为一种奖励，甚至是特权。没有人会因为吃饼干而被奖励吃糖果。

跟老师保持沟通

跟孩子的老师谈谈，了解孩子的阅读进展。但如果孩子跟同学不在一个阅读水平，也不必紧张。

滞后的阅读者往往会成为更优秀、更有热情的阅读者。尽管如此，如果你或者孩子的老师怀疑孩子存在阅读困难，如阅读障碍症，请寻求专业评估。孩子可能在阅读方面承受的压力比你意识的更加严重。

独立阅读者

当孩子开始独立阅读时，你的角色需要进一步扩展。请继续与孩子一起亲子阅读，给孩子源源不断地提供吸引他们的书籍，同时就阅读和书籍的一般性话题，跟孩子展开大量积极正面的讨论。

你可以问孩子：“你在读什么呀？”

让这个问题成为家庭生活的重要组成部分。

当你与孩子和其他小朋友在一起时，可以问小朋友在读什么，并就此展开对话。你的孩子可能对小朋友正在阅读的书感到有兴趣。

小贴士：问其他父母他们的孩子正在阅读什么，并相互交换书籍。如果孩子的就寝时间是晚上7点，请延长至晚上7:30，这样孩子可以躺在床上看一会书。

关于《哈利-波特》

不要太早催促孩子看《哈利-波特》。如果孩子们喜欢奇幻故事，他们会非常喜欢哈利，而且想独自阅读这本书。换句话说，哈利-波特是甜点，不是蔬菜。

事实上，《哈利-波特》系列前四本书面向的是二至五年级儿童，后第五到七本面向五到七年级孩子。

后几本书中有一些黑暗的主题，作者J.K.罗琳就此曾解释说，后几本书的阅读者已经随着前几本书而长大。

孩子不爱读书或者只爱看绘本、漫画

对一些初期阅读者来说，一大块文字就像一个巨大而令人生畏的“停止”标志。

这些孩子经常被贴上“不喜欢阅读”的标签，实际上，他们可能只是喜欢更多有视觉冲击力的书籍。请不要给孩子贴标签，坚持帮他们找到自己喜欢的书。

以下贴士可以帮助你激发不那么有读书热情的孩子：

形式无关紧要

许多高度视觉化、漫画形式的书籍（例如《内裤队长》）就是专门针对“不爱读书”以及患有阅读障碍症的孩子。这些书的故事有趣，人物丰富，情节设计合理，孩子们仍然可以通过这些更具视觉冲击力的书籍学习阅读技巧。

与此同时，针对年轻读者的插图小说在文学水平上一直在稳步提高，经常赢得重大图书奖项，并出现在年度最佳图书名单上。

为漫画腾出空间

不要贬低孩子对漫画的兴趣。当今时代许多最着名的文学家不仅在漫画中长大，而且还将从漫画中获得的灵感融入他们的获奖小说中。

许多孩子通过漫画成为热爱阅读之人。你在读诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的著作之前，可能更喜欢看阿奇（注：美国畅销漫画《阿奇漫画》（Archie Comics）的男主角）、蓝精灵或超人的故事。

一本关于电脑游戏的书仍然是一本书

很多不热爱阅读的孩子都是流行的电脑和视频游戏的粉丝。这些游戏中很多都推出了同主题书籍，这是一个很好的引导孩子爱上文本阅读的办法。

市面上有很多以《我的世界》、Pokémon、《植物大战僵尸》等游戏为主题的书。你可以从这些书开始，将孩子的阅读范围由插图小说、漫画，逐渐引导到纯文本书籍。

别忘了非虚构类书籍

一些不热爱阅读的孩子喜欢了解事实，他们可能更会受到非虚构类书籍的启发。

当然，如果这些书是以高度视觉化形式呈现，就能传递更多的信息了。

你可以寻找有关政治人物、风土人情、历史、太阳系、动物、自然灾害等孩子可能感兴趣的书籍。

今天发布的下半部分包括第3和第4部分。

3、创造阅读之家

在养育孩子的劳累中你容易忘记这一点：如果你希望孩子爱上阅读，你得以身作则。

在孩子待在你身边，可以观察你的一言一行的十几年，是你培养自己阅读习惯的机会。

以下是如何培养家庭阅读的方法：

积极面对“阅读记录”

很多学校要求，学生必须保持从小学到中学写“阅读记录”的习惯，这是一个善意，但有一定争议的做法，因为它有可能将阅读变成一件苦差。

一个比较好的做法就是，你自己带头阅读，言传身教，这样能让孩子以积极的心态面对“阅读记录”。

集体阅读

正如年幼的孩子喜欢一起玩，但各玩各的游戏一样，年龄较大的孩子也喜欢一起阅读，但各读各的书。这是孩子们相互陪伴的好办法。

试一试：不要把家庭休闲时间安排来看电视、电影或玩游戏，尝试定期组织家庭阅读活动。

随着孩子开始自主选择读书，他们可能不太愿意与你谈论读书的内容。如果全家人一起阅读，孩子就坐在你身边，你会听到他们在阅读时发出的笑出声、惊叫或者其他反应，就可以借此跟孩子就书里的内容展开讨论。

培养独立阅读理解能力

不要给孩子电子阅读器

研究表明，阅读者，尤其是儿童，在阅读纸质书时，能更好地吸收和记住内容。因此，从教学的角度说，这是一个敦促孩子坚持看纸质书的理由。

此外，在夜间，电子屏幕的亮光会干扰褪黑素的分泌，从而影响孩子入睡。

让书无所不在

即使是一个有洁癖的人也应该为书破例：把书放在适合空闲时间随手拿起的地方，为孩子创造即兴阅读的机会。

在咖啡桌上发现一本不错的摄影书，或一本关于蜥蜴的书，可能会延长孩子的空闲阅读时间。

一本大开本、插图精美、信息量大的书，例如David Macaulay的《万物运转的秘密》会持续吸引各个年龄段的孩子。但不要止步于此。你可以把平装书和杂志放在浴室里（是的，每个人，包括儿童，都喜欢在马桶上看书），或者在任何能吸引孩子眼球的地方。

加入或者启动亲子阅读俱乐部

这是增进孩子与书籍及父母关系的好办法。与孩子一起加入读书俱乐部，让你有更多机会与孩子谈论书，甚至进一步深入讨论其他话题。

根据书改编的电影

跟孩子一起看根据书改编的电影，是让孩子与书再度亲密接触的好办法，也让你有机会可以跟孩子讨论，如何用不同方式讲述同一个故事。

在电影上映之前，鼓励孩子先看书。你可以考虑立一条“家规”：只有家里所有人都看完了书，才可以去看电影。

不断添置新书，送走旧书

让孩子建立自己的图书收藏，孩子们都喜欢收藏。

让孩子通过收藏书建立自豪感和自我认知。每个孩子都应该有一个特殊的书柜。为了最佳收藏效果，你们要为长期存储书做好计划。

当孩子长大成人后，发现你还保存着童年时代他们最喜欢的书籍时，他们会感谢当年的藏书计划的。

赠送书籍

并不是孩子的每一本书都有永久收藏的价值。定期跟孩子沟通，哪些书可以送给弟弟妹妹、堂兄弟或者朋友。你还可以将一些书赠给救济中心、医生办公室、学校、慈善拍卖活动或当地图书馆。

举行生日派对书籍交换活动

如果孩子还在看绘本的阶段，举行生日派对时，可以邀请客人携带包装好的书，而不是礼物来参加派对。

在派对结束时，让每个孩子在离开前选择一本书(不要忘记让过生日的孩子优先挑选哦)。

以书做礼物，比装满糖果或塑料玩具的小礼袋更好，并且让孩子知道书也是特别的礼物。

如果是稍微大些的孩子，可以让客人带上没有包装的书，让孩子们从一堆书中选择一本。可以通过从帽子中抽签，或者在比赛或游戏中抽取数字的方式，来确定孩子选书的优先次序。

不要因为书太贵而望而却步

你可以经常带着孩子去图书馆（全家人一起去最好）借书，保证家里经常放着有意思的新书。

许多地方图书馆不再限制一次借书的数量。你可以不断更换手头的书单，保证孩子能接触到大量主题各异，形式不同的书，从而激发他们的好奇心。

4、各年龄段孩子阅读的书

纸板书：从出生到3岁

纸板书小而厚，适合宝宝的小手。它们可以被安全地咀嚼或随手扔在房间里。此外，纸板书还有丰富的视觉内容。

图片能像文字一样讲述故事。有研究证明，视觉阅读是文字阅读的重要前提，因此，婴儿需要发展视觉阅读的能力。

解码图片和解码文字是大脑同一过程的一部分。一旦新生儿对纸板书产生专注，他就开始阅读了。

一本优秀的纸板书具有以下特征：

熟悉的世界

婴儿喜欢看到他们熟悉的世界在书中的反映，这包括其他婴儿的脸、家用物品，比如婴儿车、奶瓶或婴儿床。这一切对婴儿来说都很新鲜。

一本简单的纸板书对你来说可能很无趣，但请注意观察宝宝看到什么纸板书会很开心，然后找更多类似的纸板书。

视觉享受

纸板书应该有尺寸大、饱和度高的图片及相对较少的单词。对于小婴儿来说，易于看到的、简单的黑白页面和大图案的书是一个很好的开始。

随着宝宝年龄的增长，你可以找具有大胆色彩组合和视觉冲击力强的图画书。婴儿不一定会欣赏吸引成年人的那种更柔和、更微妙的图片。

密切接触

翻翻书，感受下书的质感，拉拉标签……婴儿喜欢这些触觉感受。只要宝宝能活动双手，就可以让他们翻翻书，使阅读成为一种触觉活动，并在欣赏故事的同时感受触摸书带来的惊喜。

不过你也需要注意：

根据你喜欢的绘本制作的纸板书未必适合婴儿。因为必须把图片同比例缩小，而且还必须简单、表现力强。

也许最好等孩子长大些再看绘本原版。

电子声音

婴儿很容易被被过度刺激，然后很快会厌倦花里胡哨的声音（你也一样啊）。你自己的声音就胜过一切电子噪音。所以，带电子声音的纸板书未必适合宝宝。

废话太多的书

文字太多，太精细或太粗糙的图片都会让宝宝失去耐心。因此，纸板书应该字字珠玑。

推荐纸板书：

《晚安，大猩猩》

《好饿的毛毛虫》

《But Not the Hippopotamus》

《波波要睡觉》

绘本：2-8岁

绘本比纸板书尺寸更大，但页面容易撕破。绘本的故事比纸板书稍长，情节更复杂。

虽然你也可以对新生儿讲绘本，但读绘本的最佳年龄是学步期及以后。

孩子对世界的认识总是在不断加深，绘本会讲述更多追寻梦想的故事，带着孩子探索新世界，帮助孩子理解和度过成长的每个阶段（例如弟弟妹妹的降生、上学前班、与朋友的冲突、害怕黑暗、挑食等等）。

一本优秀的绘本具有以下特征：

艺术性地融合了精美的插图和优美的文字。绘本不仅给孩子带来很多的快乐，它还是一门艺术。跟纸板书一样，插图不是为了辅助文字而存在，而是与文字协同讲述一个故事。

有时候，你会在一本图片精美的绘本中看到糟糕的文字。如果你提前阅读了这样的绘本，可以在给孩子朗读的时候，把绘本中不合时宜或者糟糕的文字调整下。

优秀的绘本是你收藏多年，而且希望孩子会传给他们的孩子看的绘本，它们兼具美妙的艺术性和充满力量的、令人难以忘怀的文学性。

优秀的绘本是由才华横溢的作家、插图画家、作家兼插画家创作而成。一些最顶级绘本的创作者是作者兼插画家，例如莫里斯·桑达克，苏斯博士，利奥·莱尼，杰里·平克尼，洛伊斯·埃勒特和塔罗·戈米。这些绘本大师为孩子打开了一个全新的世界。

但是，由作家和插画家合作创作的绘本也同样令人惊叹。

你经常会发现，著名作家兼插图画家通常只扮演其中一个角色。例如，Maurice Sendak和Ruth Krauss合作了经典绘本《A Hole Is Dig》，Ruth担任这本书的作者，而Maurice则负责插图。

小贴士：你可以了解一些知名的绘本作家、插图画家、作家兼插图画家的名字。

注重细节

优秀的绘本对从封面到封底的每个细节都反复推敲。你甚至可以根据封面来判断一本绘本的品质，也可以查看封底，因为封底经常藏有惊喜。

它们不会“变老”

即使反复阅读，最经典的绘本仍然会给孩子带去源源不断的快乐。例如：《下雪天》、《晚安，月亮》、《Where the Wild Things Are》，这些经典绘本即使反复大声诵读，也不会觉得枯燥。

超越语言

一些优秀的绘本并没有文字，例如Jerry Pinkney的《狮子和老鼠》、David Wiesner的《Flotsam》和Suzy Lee的《Wave》。

没有文字的绘本可以提升孩子的视觉素养，还可以教孩子如何理解图片。

试一试：请孩子告诉你每一页描写了什么情节，然后问：“你为什么这样认为呢？”

优秀的绘本利用动物角色为儿童创造一个了解决问题的“安全的空间”。

为什么绘本喜欢用动物角色？不仅仅是因为孩子们喜欢动物 ，绘本中的小动物会帮助孩子从安全的情感距离思考现实问题。这些动物角色通常是性别中立的，对男孩女孩都有吸引力。

它们让事实充满乐趣

不是每本绘本都要讲故事。许多最令人难忘的绘本就采用了不同方式：它们展示了与生活相关的有趣信息，把这些信息分成一小块呈现。

例如，Richard Scarry的作品就不是一个完整的故事，而是呈现了许多细节给孩子们看。对于许多孩子来说，按照目录或者百科全书的结构创作的绘本甚至比故事还吸引人。即使最喜欢听故事的孩子偶尔也会沉迷于事实性绘本。

推荐绘本：

《会说话的骨头》

《In the Night Kitchen》

《胡萝卜种子》

《100万只猫》

《Harold and the Purple Crayon》

分级阅读图书：4-7岁读者

面对早期读者的书使用的文字较少，而且配有大量插图。与精美的绘本相比，这些书的封面大部分设计得中规中矩，通常没有护封，而且更高更窄。很多书上都打着“I Can Read”或“Step Into Reading”的标签，分成三到四个阅读级别。

你能很容易就识别出一本书的级别，因为它们会在封面的显著位置标上一个很大的数字或者字母。

你的孩子可能从幼儿园开始就会在学校接触到这些分级阅读图书，所以很多家长不愿在家购买这类书，担心对孩子造成压力。不过，也有一些分级阅读图书不像封面的数字那样，会让孩子产生阅读压力。

一本优秀的分级阅读图书应该具备以下特征：

有趣、冒险、好玩

分级阅读书把孩子领入书籍的世界，在那里他们将度过余生。这是一次充满荣誉和成就感的人生飞跃。但是，如果孩子感到不断被评判，或者他们的阅读进度被过度关注，那么这种阅读体验可能就变得很无趣，甚至可能妨碍孩子的学习进展。

你可以让孩子阅读充满惊喜和愉悦的分级读物。例如，苏斯博士就给分级读物带来了革新，并且设定了至今仍然在被采用的分级阅读标准。你在挑选分级阅读书籍时，请记住苏斯博士的书给孩子们带去的极大快乐。

无论就主题还是故事性而言，分级阅读书应该让阅读像游戏一样，让孩子充满期待，而不是应付一门需要考试的课程。

韵律或其他阅读提示

许多分级读物都使用韵律来帮助读者辨认不熟悉的单词，但并不是说韵律必不可少。单词的重复和结构也一样有帮助。

精美的艺术和简洁、有趣的图片设计

分级读物每一页的艺术设计都应该帮助孩子理解文字。你在挑选分级读物时，要选择那些艺术设计引人入胜的书籍。

许多最好的分级读物只包涵很少的文字——有时每页只有一到两个单词！请放心，阅读这样的书也是一种阅读。

推荐分级读物：

《The Cat in the Hat》

《Waiting Is Not Easy!》

《小狗和小熊》

《Ballet Cat》

《What This Story Needs Is a Pig in a Wig》

《Ball》

章节书：6到10岁

孩子看完分级阅读书以后，可能开始谈论章节书。这是一个让人激动的时刻。读完一堆章节会让小学低年级的孩子充满自豪感，觉得自己长大了。面对入门者的章节书大部分都出版了系列书，因为新读者看完一本后会迫不及待地看下一本。

优秀的章节书具有以下特征：

永远的朋友、复杂的情节

你的孩子会通过章节书认识一些角色，并跟他们成为好朋友。在孩子们成为独立、自信的人的过程中，这些角色会发挥巨大而持续的影响。

在章节书中，孩子们会追随更长、更曲折的故事情节，进入引人入胜、惊心动魄文学幻想世界，那里有自成一体的规则和逻辑。这些故事可以帮助孩子们学会适应真实世界里的变化和自身成长的变化。

视觉吸引力仍然重要

如果孩子仍然不想看章节书，或者读起来很吃力，你可以尝试有更多插图的书，至少每页都有一张插图。推荐《小屁孩树屋历险记》系列或者《The

  Notebook of 

Doom》。有些评论认为这些书太“简单”或者“太卡通”，你应该忽略这种偏见。这些面对入门读者的章节书虽然有大量配图，但是仍然是很棒的书籍。

请警惕：太长的系列书

孩子接触的第一套章节书通常都是系列书籍，而且已经变成了超长系列，例如《神奇树屋》、《纸片人斯坦利》和《Fancy Nancy》。

有一些系列甚至多达上百本，让家长们怨声载道。且不说这些系列书最初的概念有多好，随着系列越来越多，最初的新鲜感已经荡然无存。

当然，如果孩子喜欢这些书，你还是可以给他们提供后续系列。

小贴士：如果有些书孩子只看一遍就扔掉，你可以试试去图书馆借、跟其他人交换，或者买二手书。

如果孩子不愿意尝试新书怎么办？

超长的系列章节书会占据图书馆和家里书架的宝贵空间，所以你可以尝试给孩子介绍新出版的、名气并不那么大的系列，这其中有很多书有更高的文学价值，更细腻、设计更精美、语言更生动。

有些系列书最好按照顺序阅读，但也有一些可以挑着读。

推荐阅读：

《Ivy + Bean》

《Nate the Great》

《Dory Fantasmagory》

《Bad Kitty》

《Anna Hibiscus》

中级读物：8到12岁

很多人认为，中级读物是最好的儿童文学，因为它们面对的是儿童的黄金期，在孩子开始面对人生的转折及青春期的挑战和责任之前。

与面向年轻人的小说不同的是，中级读物并不包含暴力或者性相关的内容，其中只有面向这个阶段的大龄孩子的书会描写轻微的暴力场面或者初吻。

中级读物通常不会标注推荐阅读的年龄。你可以从出版社的官网，或者权威书评中查到相关信息，但请注意，你的孩子未必做好了准备，阅读面向更大年龄孩子的书。

如果孩子带回家一本你反对的书，你必须好好想想是否要干涉孩子的阅读选择。

请记住，与电影或者电视节目不同的是，孩子如果在书中看到情感上不能接受的内容，他们能轻易合上书，或者干脆跳过这一页。

给孩子看什么样的中级阅读书？

在这个广袤、疯狂的世界里，我的位置在哪里？

这个年龄的孩子不仅会对自我身份定义感兴趣，还会对更大的外在世界充满好奇。一本优秀的中级读物会充满哲理，讨论公平、公正、自由和同情等价值观。还有一些最优秀的作品是历史小说，把背景设置在美国国内战争、二战犹太人大屠杀或者美国民权斗争等艰难的时代。

它们会以一种合乎时宜的方式，探讨孩子正在注意到的现实社会问题，例如种族主义、难民、收养制度和心理疾病。

小贴士：无论你的孩子面临什么样的个人挑战——校园凌霸、友谊的终结、社交焦虑、跨国迁移、家人的死亡或者疾病——总有一本合适的中级阅读书能帮助他度过难关。你可以询问图书管理员或者经验丰富的图书销售员，请他们推荐相关书籍。

在优秀的中级小说中，孩子是主角；他们自己解决问题，离开大人独自冒险，是他们自己舞台上的明星。这也解释了为什么在经典的儿童文学中，孤儿的角色很常见。

即使在当代中级儿童文学中，也经常会出现父母亡故，或者不在身边，迫使孩子勇敢地面对挑战的情节。

但是成年人角色也很重要。一个优秀的中级儿童读物至少会有一位值得尊敬的成年人角色，有时候还有几位。在这个时代，孩子们已经意识到，成年人的世界也会犯错，但他们还是需要榜样来帮助和指引他们。

跟分级读物的读者一样，中级读物的读者也喜欢连续看多本书，来追随他们的主角。

奇幻故事占主导

很多最好的中级读物讲的是奇幻故事，很多最好的奇幻小说最初都是为了中级阅读儿童所写。

中级读物的读者们渴望通过阅读逃离现实，奇幻小说就应运而生。它们的故事发生在一个有自己规则的世界里，让小读者可以在足够远的距离，思考自己所在世界的运行规则。

推荐阅读：

《Percy Jackson》

《The Secret Series》

《The Giver》

《不一样的老师》

《Birchbark House》

青少年读者：12岁及以上

“青少年读者”类别是相对较新的一个图书类别，主要针对的是青少年。这类图书关注一些成年人的话题，例如与权威的冲突或第一次浪漫关系等。现在，类似自杀和滥用药品的黑暗主题也经常出现在这类书籍里。

推荐书籍:

《Graceling》

《The Fault in Our Stars》

《偷书贼》

《The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian》

《Brown Girl Dreaming》

本指南由我吐血翻译和整理，收藏的时候别忘了点个赞哦～

参考资料：

https://www.nytimes.com/guides/books/how-to-raise-a-reader​www.nytimes.com

——The End——

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