有着同样血脉的叫做亲人
听过一样炮声的才叫兄弟
——不困老师
我的爸爸是名军人
确切地说，曾经是名军人
当年我和妹妹出生时，爸爸在丹东鸭绿江边当兵，妈妈在吉林青山待产
我和妹妹一出生
他们就用丹青为我们命名
既取了“丹东”“青山”两地守望之意
更含了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的衷肠
他退伍多年后，每每提到军营、战友都豪情满怀
至今唱起军歌还声音嘹亮
我以前不懂那是一种怎样的情感
但今天的一场翻转课堂，突然让我懂了
别在枪响前逃跑
说实话，和DISC A10姐妹们在一起不过两天
认真算，加起来也就十几个小时
真的不够了解彼此
何况回到各自工作岗位，都投入自己一亩三分地
如果少了班班团团推推每日联结
或许也就成了朋友圈点赞之交
哦，不，说不定朋友圈都不一定对彼此可见
在这样的情况下，
说大家都是培训师，可你不知道她课讲得怎么样，她也不知道她的节奏你是否跟得上
对于一个严谨的C来说
让一对熟悉的陌生人搭档完成1小时翻转课堂
这件事怎么看都透着一股不靠谱
但随着日期一点点临近
看着群里其他同学的精彩分享
我还是有点慌了，没人勾搭我怎么办？
那我就去勾搭别人吧…
社群鼓励找陌生人联结
但我还是找了和我并肩学习的直播K廖同学
起码，我知道她是DC，在完成翻转课堂这件事上
我们应该是目标一致的
我们在战壕里学会交付彼此
事情其实没有想象的那么容易
目标一致的我们，行动也出奇惊人的一致
3月23日，翻转课堂倒计时
两个拖延症的课竟然还只是个提纲
这个时候，小仙女芬芬有点着急
特地拉了一个群
告诉我们如何做学委，怎么预热、跟进和收尾
告诉我们如何做分享，准备提纲、PPT和逐字稿
她的提醒、耐心和推动，像神仙教母的仙女棒
点醒了我们，让我们有了被带起飞的感觉
3月26日下午
廖廖给了我大纲和PPT，精炼的内容虽然重点突出，可我还是犯了难：这么少的字我如何在过程中快速输出重点？心里一度默默吐槽“没有逐字稿，我手打怎么跟得上”
嗯，对，那时的我还没有真正将信任交付
3月26日晚7点，直播倒计时1小时
廖廖说她刚下班，正在冲回家，我的不安达到了顶点：
怕她来不及到家，找了好几个直播视频，匆忙写了很长的开场白
怕她语速快，我跟不上，反复催她有没有重点提醒
终于，直播在我们还没有真正准备好时如约而至
我佯装镇定地开始，廖廖经验老到地分享
听着彼端她的语音稳稳的，我心开始感到安定了些
“恩，毕竟是培训直播的，临场应变应该可以”我对自己说
同时也做好了听语音盲打的准备
可我没想到的是
开始5分钟后，她突然在群里丢了一大段关于不同主播风格的解说
那一瞬间，我情绪高涨了起来，原来大D的廖廖并没有放弃我
她一边有条不紊讲解着自己的内容，一边丢给我临时形成的逐字稿
而我一边靠着她的重点提醒，一边手打，尽可能还原她的讲述
翻转课堂的顺利完成，我们的配合看起来也默契十足
廖廖私信我“好了，我去吃饭了”
我才知道，为了完成完美尽自己最大努力的，不止是我一个人
朋友叫的再响亮，不如一起打个仗
1个小时，让我对翻转课堂有了新的认识
停留在报告里的彼此，是干瘪的；而现实中的我们，是鲜活的
戏剧表演里有个练习，专门让两个人面对面“照镜子”，效果就是要达到让别人分不出真人与影子，配合的两个人必须去观察对方的行为模式，了解对方下一个动作，迁就对方调整节奏，你就是我，我就是你。
翻转课堂也是一样，课堂内容的分享不过是让我们重新认知理论
而最难得、最宝贵的我们在配合中换位思考、体会对方、共情彼此
在最艰难的时刻，彼此不离不弃；在最光荣的时刻，彼此紧紧拥抱
我想那就是战友两个字代表的最高礼赞：
在硝烟面前，我能交付后背的只有你，我能交付你的唯有信任
想要知道一个人是否值得信任，要如何建立彼此信任，就从翻转课堂开始吧
