出去吃饭，女儿会不停地给我夹菜，我哪里身体不适，过去了好久也会来关心，周末回到家，晚上一定要和我黏在一起。
我感受着女儿对我深深的依恋。
几个周末以来，女儿跟我都有说不完的话，我睡得早，为了能跟我聊天，她竟然愿意舍弃自己很着迷的综艺节目。
上个周末的晚上，我看到了女儿依恋背后的无力、迷茫、不舍和焦虑。
我们从期中考试聊起，谈到了目标感，女儿说她好迷茫，看到自己一直坚持的走音乐练习生的梦想不能直接实现，觉得不知道该怎么往下走，不知道自己学习的意义。听到女儿说自己
“迷茫”，我深深地体会到了她的无助、不知所措。女儿不知道人生梦想开花的路有很多条，也不知道梦想之花大多是在不经意的时候绽放的，也不知道走平凡的、常规的道路并不影响坚持自己的梦想。我把这些跟女儿交流，女儿顿悟、释然。
说到社交，女儿很困惑，有太多的不自信和担心不被接纳。她不敢跟同伴直接流露自己的感受，担心对方是否会不舒服；她很喜欢的一个话剧社团，不敢去报名，担心自己的身材不够苗条，穿裙子在舞台上蹦跳的效果不够好；从来不肯在班里展示自己，她惧怕自己不够好，不敢接受不被认可的后果，这样的结果是她觉得同学们都不理解她。说到这些，我和女儿都泪流成河，泣不成声：我心疼女儿没有拥有她青春年少的风采，心疼她本该充满欢声笑语的生活却有不断涌现的纠结和忧愁，心疼她只被父母的亲情厚厚包裹没有一丝缝隙去体验另一种情感——友情及其他。
在跟女儿的交流中，我知道了女儿深深地感受这爸爸和妈妈的爱，与此相反，她在班级里感受到的是冷漠和不被理解。女儿依恋父母，她更渴望同伴的支持。此时此刻，在早期与母体生理分离之后，她需要与母体做第二次分离——心理分离。这分离的第一步在我的女儿身上显得更为不容易，她需要我给她一个推力：亲爱的女儿，妈妈爸爸不是你今生的全部，你要到外面的世界去寻找属于你的天地！
女儿听到母亲的宣言，听到母亲支持她走出安全窝去外面锻炼自己，女儿抽噎着说：妈妈，谢谢你！
跟女儿的互动中，我体会到孩子对家庭多么地忠诚，女儿对妈妈是何等地依恋，在她需要独立做自己的时候，担心父母的态度，担心自己怎样选择才会是正确的，担心没有被允许独立又渴望着自己独立，在矛盾中只能过得如此诚惶诚恐、战战兢兢！
看起来女儿的分离之路晚了一步，实际上，现在她能适时地表达出来，我们做父母的坚定地推动女儿走出家门、融入同伴，这也许是成功的开始！
我最近一直在觉察我和先生跟女儿的互动。我们都懂教育，也爱女儿，为什么女儿青春期会有如此的表现呢？我们做父母的责任重大，个体完成人生的成长发展是自然而然的事情，每个阶段如果发展受阻，跟养育者与环境的互动不无关系。而我和先生一方面注重孩子独立性培养，一方面又对女儿宠爱有加尽力讨好包办。我再来回头看看我们对女儿的教养，对女儿独立意志培养的设想主要还停留在理想的层面，没有在生活中贯彻落实。我们对孩子的学习的独立性比较关注，女儿这一方面也的确没有辜负我们的期望，学习习惯确实还说的过去。而在生活上，我们对女儿的照顾还停留在对待小学生的层次上，没有充分发挥她的主动性与能动性，创造性就更加被淹没了。换句话说来说，我和先生要把过去对待10岁女孩的行为模式更换成与一个小大人互动的方式，多放手、不包办、少指责教育，可能是女儿完成顺利与父母分离之路的最大推手。
