知识IPO：把知识变成价值
I：输入问题（Input a question），以持续解决问题为目标
P：解决问题（Problem solving），以整合多学科知识为手段
O：输出产品（Output），通过咨询研发、授课整合和写作，让思想产品化
I：输入问题（Input a question）
你必须有一个真实的、高价值，并且有可能被解决的问题。
高价值：是否与当下的生活有联系。
以问题为中心创造自己的问题树：
- 我们面临什么样的问题？
- 我们如何知道自己已经解决了这个问题？
- 我们会遇到哪些挑战和障碍？
- 我们有什么可能的解决方案？
P：解决问题（Problem solving）
1. 信息源头：辨别和找到知识源头
一手信息：
- 一手研究论文，行业学术期刊，行业最新数据报告；
- 行业大牛的最新沟通和思考，通过谈话获得。
二手信息：忠实转述一手信息
- 各名校的教科书，MOOC里推荐的一手材料，维基百科；
- 中立第三方的行业调查报告；
- 讲述底层逻辑、思考质量比较高、略微难懂的书和文章，比如《国富论》《穷查理宝典》《决策与判断》等；
- 各行业领军人物、行业大牛推荐的书单、豆列，以及在自己公众号发布的文章。
三手信息：为传播而简化和极端化的陈述
各类畅销书，加入了大量的案例，故事以及不精确的概念。
四手信息：出于各种动机充满个人经验的情绪化表达
根据这些畅销书和理论，大部分人写了很多基于个人体验的鸡汤，加入了太多个人故事或者情绪因素。讲一个观点灌你无数“鸡精”。大部分公众号、头条都属于此类。
工具箱：跟随知识源头的人；成为知识的源头。
知识筛选：这个知识对于解决问题 有用吗？如果有用，当下就有用吗？
2. 功利阅读法
认知目的——资源配置——带着问题
提高认知小路最有效的工具就是“极强的目的性”，我们称之为“功利读书法”。
认知效率：认知收益和时间精力之比。
成人学习有三个前提要求的时候认知效率最高，即有目标导向、有及时反馈、最近发展区。简单地说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。
资源配置：认知性阅读，知识性阅读，娱乐性阅读
3. 萃取知识晶体
知识晶体让你拥有关上书本，依然可以叙述的能力
4中常见的知识结构（关书叙述）：关联，树状，序列，数据。
树状结构：体现事物层级、包含关系。如，书的目录、SMART法则。
关联结构：体现事物相互关系。如，金字塔结构、SWOT分析、变革公式。
序列关系：体现先后、因果关系。如，工作流程图。
数据结构：体现数量差异关系。如，柱状图、饼图、增长曲线。
工具箱：大量看只是晶体——尝试模仿只是晶体（并且讲一遍）——自己创造只是晶体
4. 联机学习
过去自己学习自己悟，才是真本事。信息爆炸时代，“调用”和“整合”他人的答案，显然更加重要。
1. 先打磨第一个只是模块；
2. 抛出去，换回别人的知识模块；
3. 重复前两步，积累足够多的知识模块；
4. 整合出自己的知识体系，实现知识跃迁。
工具箱：联机写作、思想夜宴。
O：输出产品（Output）
- 新事情作复盘/感想笔记；
- 老事情写文档。
工具箱：放大碎片化价值（碎片化更新朋友圈）、设计自己的知识MVP。
实践策略
问题导向——筛选资料（信息源头）——萃取晶体（费曼技巧、感想笔记）——联机学习
三种学习思路
- 自学：自己找答案；
- 联机学习：和同行交流，用答案换答案；
- 跨界联机学习：跨行学习交流，用答案换答案。
遇到问题时的三种思路
- 遇到问题，苦思：“这怎么办？”想一晚上不得；
- 遇到问题，找书：“那里有答案？”通过网络、书来找资料；
- 遇到问题，找人：“谁最有可能知道这个答案？在这之前我需要准备些什么？”然后准备沟通，提出高质量的问题。
