今晚我静下心来反复又听了几遍王老师对我的启发和指导，我给大家补充几个细节和内幕，也算是我的比较私密的每日一省吧，也希望小升初的家长能从我的故事里有点感悟。
孩子小升初时，有三个学校可以选择，都是学校暗自推荐或者暗自招生的那种，是被提前通知的，第一个学校是民办的，我和孩子当时觉得当个保底吧，现在上的学校是第二个暗自通知的，小升初考试前一个月都让把户口本和成长手册都送到学校了，当时打听到这个学校不错，至少在管城区是很好的，而且离家很近，当时和孩子说了她也很开心，说实话在我心里也觉得是最合适的选择。后来有个机会孩子又参加了清华附中的暗中选拔，后来还通过了面试。我和她爸爸拉着她去学校看了，她看了清华附中的校舍（当时还没完全竣工，但很高大上），她还说面试她的老师很和蔼，孩子当时又有点想上清华附中。我们当时就是觉得小孩儿她也不懂，新学校都是新老师，小学因为是新学校就频繁换老师，不想再上个又是第一年招生的新学校，所以就跟孩子在一起分析了一下，孩子也有点纠结。但最后我们还是放弃了清华附中。放暑假了，第二个学校（也就是现在上的学校）假期让这些被通知的学生出去密训，拉到外地密训了半个月，也就是提前学习初一的课程，回来后闺女就哭着说不上这个学校，老师骂人骂的厉害，她非常非常讨厌老师们的教学模式。她不要上这个学校，看到孩子那样当时我是有点心疼孩子的，有心想着再努力一把看看还能不能再去找找清华附中，这时候正好我姐来我家了，一听我们的情况说别去瞎折腾了，不能住校离家那么远，天天接送好几年呢可是个大工程，你可别由着孩子的性子来，你得认真考虑一下，这学校多好离家近，而且将来升高中还有分配生名额，清华附中还没有分配生名额，我不知道你图啥哩。而且我姐还劝孩子，最后孩子说她不去清华附中了，但情绪很低落，她爸爸拉着我们又去了一次清华附中，简单问了一下，人家那时候说已经确定过了不收了。（其实当时我心里也有点希望是这样，这样就可以不用麻烦，不用去学校要户口本不用再折腾了，我当时确实是没有再付出百分百努力去想办法再为孩子争取的）就这样上了现在这个初中，从此噩梦就开始了，没有完整的假期，偶尔的假期作业也很多，刚上七年级时放假作业也是按小时提交的，不按时交就会被老师在群里批，孩子累了回来就哭，而且常常说老师冤枉她针对她，说她抄作业，说她耍小聪明，哭过闹过埋怨过，过后我常常说些看似正确的废话，想方设法让她去理解老师。当时我还认为是锻炼她抗挫折能力的机会，其实现在看来都是正确的废话，根本没有和孩子在一起，还觉得孩子是偷懒是不想努力，后来有一段时间她就非常叛逆暴躁，跟老师反着来，老师把我叫到学校几次，我当时也是很无奈，很害怕被老师叫去（现在不怕了也算是成长了吧），当时她的成绩除了数学其他科都是很拔尖的，用她的话说就是要证明给老师看的，她不是他们认为的那样（现在看来我当时也比老师好不了多少），后来孩子可能感觉到我的不容易吧，因为她的破坏性（在家里摔东西，乱花钱购物）我也哭过多次，后来八年级放暑假她回老家了些天，那个暑假也没有补任何课，她拒绝补课，我们也同意，然后开学就变乖了，好像成熟了很多，说的话做的事儿好像都是大人眼中正确的那种，老师满意了，家长满意了，但是成绩却不再拔尖，就成了中等偏上了。而且没有小时候那么快乐了。后来上学期间有次她说压力大找陈博士咨询过一次，后来好像也没什么了。
这个事儿我现在觉得，首先当时选择学校这个事儿，我看着是跟孩子商量，其实是由我自己主导的，而且当时听了我姐说的我认为由着孩子就是溺爱，各个学校有各个的好。但我是高估了自己的能力的。我其实没有能力引导孩子到那个水平的。我自己其实都是不完整的，当时孩子看似小，其实是挺通透的，至少比我们看到的更通透。后来孩子的不快乐现在看来我是没有真的重视的，都是很表面的。所以孩子一路走来都是靠自己的，很多时候压抑自己，很辛苦很辛苦。
这次孩子生病吃冰淇，我发现时，她告诉我吃冰淇淋就是为了发烧，为了让病情更严重，这样就不用去学校了，就可以歇歇了。当时我落泪了，我告诉她我很心疼她，心都碎了，我看到她用让自己生病的方式让自己待在家里休息，真的很心疼，我告诉她以后有啥就直说，我不允许她伤害自己，孩子当时也哭了。今天说到这里的时候，我突然觉察到孩子只有伤害自己的时候我才足够心疼，足够接纳，才有什么也不要的勇气，她好点了，我就又不自觉的回到了无法完全接纳孩子为孩子着想的状态和行为，孩子也说她有时候不是自己，在意别人的眼光，活的很累，我好像只是讲那些正确的道理和所谓的方法，其实并没有让孩子真的做自己。
但我每次做决定时除了怕面对麻烦，为什么还会有个顾虑，老是会有怕答应孩子的要求是溺爱孩子的纠结？这样看看最应该做咨询的确实是我。今天读书群里一位老师分享了一篇她和孩子曾经走过的弯路和自己的反思老师你写的和我之前一样，用生硬刻板的方法教育孩子，还觉得自己是对的。不经历风雨，怎能见彩虹，加油越来越好[拥抱][拥抱][拥抱]
这是读书群的一位妈妈分享的她和孩子曾经发生的故事，这何尝不是写的曾经的我，根本没有把孩子这个人放到第一位，说着认为正确的道理，替孩子做着决定。就在今年寒假快结束的的时候，孩子和我出门穿很少一点衣服，想把自己冻病了迟点去上学，我当时还很生气地说不上学你在家干什么？
院长曾在一个视频里声泪俱下地说∶“能不能别说问题，好好说说孩子的心里话，孩子本来不上学休学了，你还说他是问题行为；孩子沉迷于手机，天天拿着手机不理你，你还说他是网瘾少年，每一个叛逆少年，每一个问题孩子，都是好孩子，他们委屈了自己，压抑了自己，把自己变成一个心理问题者，行为问题者，来唤醒家长，可是很多专家，很多人却认为他们是有问题的，凭什么呀？这辈子来到这个世界上，你能生个孩子，跟你的心是在一起的，你还要什么呀，考第一吗？考一百分吗？何必呢！和孩子把关系搞好，人家生到咱家了，被你养成这个样子了，你不应该忏悔吗？”
我确实应该忏悔，在孩子成长的过程中，我没有跟随孩子共同学习成长，执着于自己的固有思维教育孩子。现在想想都是心痛，当时孩子该有多痛苦，都想用生病来逃避上学，“每一个不良情绪的背后，都有一个未被满足的需求”而我根本没有去感同身受，而是用错误的教育方式，把孩子推得离开了我，心也离开了我。
以后的日子我要花更多的精力，更多的钱，更多的耐心来看见孩子，感受孩子，倾听孩子，温暖孩子。
