似乎只是一眨眼的功夫，两个月的假期就结束了。细细盘点，好像什么都没做，又好像做了很多。

     假期一开始，就是年轻教师培训，我担任初语2班的辅导教师，又接受了一个讲座任务，因此一直忙于准备讲座内容，和年轻老师们一起接受培训，这样一忙，就到了七月中旬。

     七月下旬是收获最大的，我参加了教师成长学院——也叫“黄埔二期”，跟着黄厚江老师学习了七天时间，听他的课，听他细细解读如何进行语文教学，感觉在语文课堂上成长很多。在此期间，我还参加了最具智慧力班主任的海选，并在长丽老师的鼎力相助下，顺利获得了入围的资格。

     八月上旬有两件事很有意义，一是跟随教研室侯建华老师去北京参加种子教师研训营，并作为优秀种子教师登上了清华附小的颁奖舞台；二是参加了名师的演讲答辩，并以初中语文组第一名的成绩顺利通过。

     这样忙碌着，就到了八月下旬。下旬做了些什么呢？一个是准备新区实小的讲座，两个小时，因此需要补充很多新的东西；一个是班主任论坛的初选，只有10分钟时间，需要将原来的内容压缩再压缩。中间还有我们学校的新教师培训、滑县优秀教师读书会的三周岁庆典设计及会场布置，接下来就是我们学校的全员培训。

     就这样一直忙到了今天。一场秋雨，带来了寒意。这样一个小雨纷飞的午后，一杯茶，一本书，就是最大的幸福了。但还是有任务要完成。初语2班老师们的8月份作业需要一份一份地阅读、打分，将优秀作业推选出来。为了提高效率，我设置了番茄钟，每30分钟为一个番茄时段。原来人处于忙碌状态下的时候，心中是最宁静、最踏实的，因为根本就没有时间去焦虑、烦恼。再想想自己暑假中总会莫名地忧伤、焦灼，甚至会感到空虚无聊，原来都是闲出来的。忙碌才是治疗忧愁的良药。

     用了两个小时的时间，完成了作业推优的任务，然后开始新网师秋季的选课。上一学期选修的两门课程都过关了，可惜都是合格，不是优秀。今年秋季，我准备挑战自己，选了三门课——《家校共育》、《积极心理学》和电影课程。在做班主任时，我最欠缺的就是家校共育这一块。其实家长就是最好的教育资源，但我却不知如何运用，希望蓝玫老师能教会我如何利用家长资源促进班级管理。心理学是我最感兴趣的，而电影课程也是语文课程资源中的一部分，也恰恰是我知识储备中的空缺处。虽然知道一下子选三门课会很辛苦，但人只要辛苦起来，就不会有太多的闲愁，一个忙碌的人，才是一个真正存活着的人，不是吗？

     这个假期的两大遗憾，一是陪儿子的时间太少。之前他上各种特长班，后来辅导班结束后，他就迫不及待地回了老家，而我总有很多事要做，只好一个人留在这里。儿子倒是很享受老家的生活，连我的电话都不屑于接，唯恐我在电话中下旨召他回来。就让他做一次无法无天无约束的孙猴子吧，也算是弥补了他的童年。第二个遗憾就是读书太少，尤其是专业书籍。这一段忽然又迷上了文学，《荆棘鸟》、《人间失格》、《繁华》，大部头小说一部接一部，欲罢不能。我也放纵自己一次，让自己快乐地沉溺于喜欢的小说之中吧。

    离开学还有一天半的时间，我还要再次修改自己的班主任论坛内容，补充鲜活的案例，压缩不重要的东西，迎接九月初的论坛；还要给学生排座位，设计好开学第一课和第一个主题班会。

    其实，还有很多遗憾的，比如准备利用假期开通我的微信公众号，学学光影魔术手、狸窝转换器的用法，学学思维导图软件等等。这个世界新奇的东西太多了，我总想尝试，但总是只有想法，没有行动。从想到做，有那么漫长的一段距离，而我总是在起点遥望，这也是一种病吧？姑且叫做空想症吧——因为只是想，最终只能是两手空空啊。

     还好，我还有周末、有寒假，可以慢慢治疗我的空想症。又想起了熊猫书院的一句话：“管什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”就让我慢慢前进吧，哪怕用蜗牛的速度——我本来就是一只又笨又慢的小蜗牛，幸好，我从没停下过前进的脚步。永远向前，每前进一步，就可以欣赏到不一样的风景，或许，这就是活着的最大乐趣吧。