昨天去参加了家长会，有些感触。
儿子二年级，有闪光点，但问题也不少。会上有家长分享了育儿经验，我对比一下自己，有以下几点感悟，及时记下，以便往后督促自己。
一、要学会从盲从中清醒过来
更多的时候，父母对孩子的焦虑来自外界。
身边人不断报的兴趣班，别的孩子频繁参加的比赛活动……这些无不刺激着父母脆弱的神经，就怕一不小心孩子落后于人。
我想让孩子上的补习班也有很多，想让他上运动课，增强体质；想让他上乐器课，可以耍帅增加魅力；想让他上散打拳击，避免被校园霸凌；想让他上写字课，考试的时候占优势；想让他上编程课，锻炼逻辑思维……
最后阻止我的，是孩子慢到堪比树懒的作业速度。现在也不想着大浪淘沙了，坚持已有的，总归有花盛开。
二、要先解决重点矛盾才能兼顾全局
现在摆在我面前的重点问题有两个：一是写作业做事情特别慢，二是挑食偏食导致长得矮小。
现在我集中精力就专注这两个问题，孩子二年级，我认为成绩并非是最重要的，现在的好并不代表以后就好，现在的差也不是说会一直差。对于孩子的学习来说，分水岭很多，能一直优秀固然是好，但每个阶段有每个阶段该关注的重点。
养成良好的学习习惯，写作业不拖拉，掌握做题写作等的技巧对于儿子来说，更为重要。
三、父母的自律和孩子的自律一样重要
我给儿子买了全套的牛津树、买过系列的学而思、买过整套的“我会自己读”、各个体系的奥数书……我喜欢给孩子买整套整套的阅读书籍和学习资料；我也买过很多针对性的网上课程，有看图写话、有写字……
但我发现，对于现在这个年龄的孩子来说，父母才是关键。我并不能指望买了书和课，孩子就会自己学。现在当我网上刷到各种书籍、课程的时候，我就问自己两三个问题：孩子能自己看么？如果能，他会自己去看么？我有时间或者有耐心陪么？
只有我们花大量的时间和精力下去，这些东西才会见效。我们往往对孩子提很多要求，给予很多希望，却忘记自己该做的事情。我们总觉得自己坐在他边上不看手机的陪伴已是很好，却没有想过，或者说想过却做不到跟孩子一起去学习、去探索……
我买了《看见孩子》，买了《温柔的教养》，买了《蒙特梭利》……我买了很多育儿书，却发现自己也并没有做到专注和持久的学习。
四、我希望我可以做到自己曾经所说的
昨天老师让孩子和家长互相留言。儿子说，我希望自己可以成长为一朵勤劳、勇敢的小花。我说，我希望你可以自信、勇敢，可以认真学习、快乐生活，最重要的是学会去爱这个美好的世界。
我也总说我自己也不是有大成就和高学识的人，也不该指望孩子非得考个985和211。但愿日后能做到。
我希望我可以对孩子多一点耐心，可以在孩子发脾气和哭泣的时候去抱住他听他说，而不是一味的讲道理。
我希望我可以让他感受到家里是他最大的底气和依靠。
我希望我可以在他成长过程中，一直记得现在的我所希望的，而不是非得盯着成绩不放。
我希望我可以做到。
