――赵营一中观课议课活动
9月20日上午，赵营一中第三周观课议课活动正常进行。第一节是特岗教师刘会铭的一节语文课。她讲的是李贺的一首七言律诗《雁门太守行》。
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语文组老师在认真听课，同伴互助，抱团成长，是最有效的教研和专业成长方式。
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刘会铭老师从诵读开始，以诵读结束，一步步引导学生理解诗文大意，理解诗歌主题。
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听课结束，语文组组长张贵娥老师立即组织组员议课，针对课堂上存在的问题进行交流，并引导老师们积极寻找解决方法。对于特岗教师，我们更多关注的是她的流程设计，是她对课堂的监控能力。
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第二节是理化生组苏艳花老师的一节物理课，她讲的是初二物理第三章第一小节《声音的产生与传播》。
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理化生组全体老师参与观课，对于相对比较成熟、基本已经形成自己教学风格的老教师的课，我们应该关注什么？这是观课老师的重要任务。
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观骨干教师的课，我们应该关注的是课堂细节，是她的教学理念。苏艳花老师课堂上注重实验，让学生自己动手找结论，远比老师告知印象深刻。
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观课议课已经成为我们的教研常态，每周都有至少两位教师讲课，供老师们参观学习，互相取长补短，互相指导帮助。
扎根课堂，站稳讲台，是每一个教师的教研目标和努力方向。借助观课议课活动，我们的老师一定会在专业成长的路上越走越远，越走越稳。
