臭丫头最近疯狂的着迷数学，而且今早主动玩，给我出来一道1+2+3+.......31=？我的老天。我说这个要写下来，脑子不好使，于是我们有了下图。
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因为之前玩过（算式一）1+2+3+4+......+10=55，所以直接略过，然后我把（算式二）11+12+13+......+20移下来，本想的有算式一打底，这个算式可以给每一个数分出10的，结果她说20分出5与55加，又把剩下的15分成10与5，最后的75。然后她在算式二中看到可以凑十，于是有了下面的一排，她可以30，60，90，120算出结果是我没有想到的。期间的分解，她有扳指头，有口说，总体发现落到纸上还是需要多多练习的。因为时间有点久，而且俩小屁孩闹腾，她不想继续了，于是最后一步135+75=？那些过程都是她口述我写的，尽管很繁琐，但可以清晰的看到她的想法，也是她自己梳理的一个过程。
娘家的沙发垫不仅只是坐的呦，还是孩子们的最爱。
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帮妈妈做揪片，手艺越来越赞。
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一觉醒来，儿子成这样了，闺女说是那个凉凉的东西，好吧，儿子又义务当了回病人。
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