10班的课给又带给了我惊喜：原本只是男生很会问问题，这几次课，变成了几个女生也会爱问问题。
今天上课的内容是《真菌》，在学到酵母菌时，我给学生看了一个视频：酵母菌的出芽生殖。但内容还包括了酵母菌的孢子生殖，其实已经超出了初中生物的要求。只是我一直觉得多了解一些并无害处，于是就播放了这个视频。
很多同学观看得很认真，一女生问：为什么出芽生殖时刚产生的细胞核比原母细胞细胞核大？
我观察得不够仔细，她这么说，我看了下，还真是。我说可能是画图画得不够均等的原因，现在回想起来或许是刚产生的细胞核就是比较大，因为染色质还没完全变成染色体？不清楚，百度也查不到。
该女生又问：出芽生殖和孢子生殖有什么不同？
出芽生殖是母体长出一个跟母体一样的芽体，然后慢慢地变大，最后脱落；孢子生殖是母体产生的一种有繁殖作用的细胞，能直接发育成新个体。
一脸迷惑，不明白。我继续解释，还是没弄明白。
这时另一女生说：出芽生殖出来就是一个生命，而孢子还不是一个生命，要经过萌发。（原话居然给忘记了，但大概意思是这样。原女生似乎顿悟了。）
10班的课经常是我被他们牵着鼻子走，但在不断的追问思考中，他们把问题探讨得更深入。但是还是有部分同学不为所动，继续走神中。
今天的小测只有两个同学没过，一个同学没订正清楚。而今天的另外一个班一样的小测，居然有十几个没订正清楚。这应该是班级同学是否有养成认真思考、专注学习的习惯有关。
