近日，杭州一夫妻因为平时工作比较忙，没时间照顾假期里的孩子，于是就把孩子放到老家让爷爷帮忙带，谁知带了一段时间，爷爷竟然因为带孩子患上了焦虑症。

此新闻还上了热搜。

看到这条热搜，不禁觉得又好笑又无奈。

以前我们总说“隔代亲”，通常大多数老人都特别喜欢孩子，也非常乐意帮助孩子的父母照顾孩子。

但在现实生活中，隔代教育在给予忙碌的父母带来便利的同时，也随之暴露出它的弊端，比如：老人体力不支、安全考虑过度、过分溺爱等等。

孩子的父母难，老人更难。

现如今，隔代教育产生的家庭矛盾，已经是当下中国家庭最主要的矛盾之一。

隔代教育中的矛盾如何解？

听听航武老师怎么说

陈航武

《妈妈觉醒，孩子幸福》作者

家里的人的关系，若是你把他们每个人中间都各自画一条线，相互连接，它就是错综复杂的一个关系网。而有时候我们的关系网它是错位的，所以这个时候绳子它就会盘在一起，打结，家里的关系就会变得混乱，甚至纠缠不清。因此我们需要一些合理的方式，来理顺家里的麻绳节，然后找到方法，把它解开，再让大家各归其位。

我们回过头来看这个视频，其实它的核心问题是隔代教育当中的家庭序位问题。关于家庭的序位，我们可以用到一个基本的原则：“上下的次序”改善它。

什么是上下的次序？

就以上面视频的话题举例，我们现在有很多年轻的父母，很少陪孩子。据统计，80后的父母，通常陪伴孩子的时间特别少。尤其是父亲，基本上70%以上都是不陪伴孩子的。

尤其在都市里，这些年轻人现在每天都在忙工作，拼事业。那孩子谁来带呢？无疑就是爷爷奶奶，或者外公外婆。

试想一下，如果孩子从小就是爷爷、奶奶、外公、外婆一直来带，而他的父母基本上都不怎么陪伴的话，这个会带来的结果是什么呢？

结果就是：父母该上岗的时候上不了岗。也就是说：在孩子心中，基本上没有了父母的位置。

所以，很多时候，在孩子的心里、谁变成了他的父母？——爷爷、奶奶、外公、外婆。因为孩子会觉得Ta是由这些最亲的人带大的，因此，这些人就是Ta的“父母”。

在这样的氛围和环境中，孩子再去看父母的时候，就会感觉和他们是平辈，心中对父母的那份尊敬或者是最天然的那份亲子链接是缺乏的。

很多时候，当父母意识到问题的严重性，回过头想要去管孩子的时候，就会发现自己面临的调整更大了。一方面需要说服父母放手孩子的教育权，同时还需要重新建立孩子在自己跟前的次序和规矩意识。

缺失的陪伴和感情是需要时间弥补和修复的。因此，很多父母在这个时候就会非常的崩溃。比如：爸爸跟孩子说：“把电视关掉去做作业”，孩子会怎么回应呢？

Ta会说：“爷爷说可以看半个小时”。这个时候爸爸就一点办法都没有。

孩子在这个过程会尽显自己的聪明才智去钻空子，让父母抓狂。

倘若，我们在事先已经和长辈沟通好孩子的教育主导权、以及家庭序位的问题，这样的情况就很好处理和解决了。

我们站在年轻父母的角度，可以进行一下三步调整：

1、跟老人沟通：

达成共识，各自归位，坚守“不缺岗，不串岗、不越权”的原则，明确各自的岗位职责和界限。

2、跟孩子沟通

和孩子一起建立她/他的规则意识

3、在孩子面前维护长辈形象

父母和老人家一起营造相互协作的和谐局面，绝对不要当着孩子的面争执，尤其是不要在背后/孩子面前否定另一方的做法。

同时，我们还要教会孩子尊重长辈，让孩子学会尊重和感恩

-写在最后-

基于当下现状，有些爷爷奶奶对于带孩子其实往往是迫于无奈不得不带，可是有些儿女却觉得父母给自己带孩子天经地义。

切记，对于孩子有绝对的养育义务的是你，而非你的父母。隔代教育并不能代替亲子教育。

所以就算是因为忙碌暂时把孩子留给老人带，也要利用碎片化时间陪伴孩子，并且跟老人明确双方的职责和权利。更要时不时地给老人放个假，避免老人出现压力过大、心力交瘁等情绪问题。

只有找到隔代教育和亲子教育间的平衡，才能让孩子在爱的滋养中健康成长。