《最美的教育最简单》读书交流心得 丁玉霞

2021年4月3号读书交流会，大家都十分踊跃，积极举手发言。今天汤老师主持活动，他做的PPT唯美大气，给人留下深刻的印象。汤老师解读的方式也很特别，用视频解读了一下这部本的封面，激发了我读下去的欲望。原来封面可以获取这么多的信息。汤老师用思维导图的形式简单介绍了这本书包括六章的内容：保卫纯真童年，净化育儿观念，回归自然养育，赢在教育细节，完善家长自身，绕开宣传陷阱。

这本书读了一周，我最大收获就是渐渐地消除了我的焦虑。一些一直困扰我的问题在这里找到了答案，并尝试应用到教学或者培养孩子上。首先我试着调整自己的心态，能够承认孩子的个体差异，能接受孩子成为一个快乐的普通人。

送给孩子的3件法宝：阅读，自由，家长的表率作用。给孩子自由，给孩子选择权，允许孩子犯错，孩子只有在不断犯错，不断进行自我修正的过程中，才能慢慢成长起来。

我的孩子上小学六年级了，这个学期越来越不听话了，自我意识开始萌发，要求自由，有自己的主见。刚开始我觉得自己对孩子的教育马上就要失控了。意识到了学习的重要性。后来我慢慢调整心态，学会放权，在规则和安全允许的情况下，尊重孩子自己的判断和选择，让孩子真正成为自己的主人。允许孩子犯错，犯错也是一个学习的机会。抓住这个机会，让孩子学会承担责任，学习面对挫折和困难。给予孩子最好的礼物就是不打扰，遵循自然的成长规律。当我们心态放轻松时，所以的问题都慢慢找到了解决的方法。培养孩子就是家长的一场自我修行，自我提升的过程。以有效的无痕教育方式来实现有迹的教育效果。还需要家长多学习，多反思，多检讨。

2021年4月10号读书交流，陈老师分享了第二章的主要内容，其中印象最深的“自我价值生命之杯”形象生动地展示了孩子的心理健康状况。关注孩子心理健康，让孩子健康成长。

家长要不断学习，学会反思和检讨。教育孩子同时也是父母自我修行的一个过程，不断提升自己，完善自己，用自己的正能量去影响孩子。

和谐亲密的亲子关系是一切沟通的基础和保证。尊重孩子的想法，能站在孩子的角度去看待问题，友好地沟通。家长心态要放轻松，不要把焦虑的情绪传递给孩子。能接受孩子成为一个快乐的普通人。

本次交流有一个互动问题：“电子游戏正在毁掉中国的一代人”。我对这个问题不太认同。游戏包括电子游戏本身就是孩子们生活中的一部分，它是时代发展的一种产物。任何事情都可以从两个方面来看，电子游戏的弊端就不用说了，大家有目共睹。冲关游戏可以让孩子收获成就感，满足感，释放压力。一般来说，身心健康的孩子不会沉迷游戏，因为他们有自己的奋斗目标，有自己的生活学习规划。有自己的朋友圈，一起打游戏也是他们交流的话题。只要家长不过多地强调电子游戏的危害，干涉阻止孩子玩游戏，他们也不会沉迷。家长跟孩子商量玩游戏的时间，条件等等。可以让孩子自己规划。家长要有耐心，相信他们能做好。

但生活中确实有一些孩子沉迷游戏不能自拔。这些孩子都一个共同的特点就是亲子关系不和谐，这些孩子没有受到过真正的尊重，他们没有安全感，没有自由，没有成就感。内心也很孤独。这样的孩子容易沉迷。所以家长一定要充实孩子的精神世界，爱读书，有志同道合的好朋友。培养孩子的多种兴趣爱好。多接触大自然，强身健体。

用心关爱孩子的成长，给予合理的建议，指导和帮助。让孩子成为一个阳光，乐观，勇敢，坚强的人。

2021年4月17号读书交流会。尹建莉的《最美的教育最简单》，对我的故育观起到很大的震撼，最中印象最深的一个观点就是赢在教育细节.教育就在我们身边的小事中，教育就在我们处理事情的细节中.

潜台词是最重要的台词，把潜台词说好了，并不是事事需要小心谨慎，都要去设计，而是要不断观察孩子，经常反思自己，从观念上提升自己，因为潜介词经常不是理性思考的一个结果，而是下意识表达，意识提升了，话语自然也就到位了。 只 要方法对，四两拨千斤，爸爸妈妈装磕睡，孩子真瞌睡。下发三两“权力“收获半斤“懂事”，买下软豆腐，治好硬苦头，暗中设圈套，明处消劣习.空出一面墙，挤走电视症.巧用心理战，便秘去无踪.“看道理”胜过“讲道理”.家长不生气，孩子不惹事。

最美的教育最简单，对于艺术教育而言.教育家卢梭说过: 野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在，使孩子受各种各样的束缚；为了替他在遥远的地方准备他可能永远享受不到的幸福，就先把他弄得那么可怜。孩子是有血肉的，每个孩子都是独一无二的，有着庄严的内在秩序。所以家长要端正艺术教育的态度， 不要在“爱”和“好”文上附加任何其他目的.想办法帮助孩子找到一定好教师。

教育就存在我们生活中的点点滴滴.用心去观察做有温度的教育。

2021年4月24号晚上大家分享的是《最美的教育最简单》的第四章“赢在教育细节中”。大家热烈讨论，对相关问题都分享了自己的看法。下边我就谈谈我读这章的收获。

就艺术教育应该是甜的，这一观点谈谈我的一些体会和感受。

都说艺术培养要从娃娃抓起，陶冶孩子的情操，培养孩子对美的追求和体会，增强孩子的幸福感，这是艺术培养的初衷。但当踏上艺术学习这条路，家长就会不自觉地变得互相攀比，变得比较功利。开始了各种考级。压得孩子透不过气来。

半年前孩子练琴出现了懈怠的现象，一度想要放弃。为此我和孩子之间发生了几次比较激烈的争吵，对孩子的身心健康伤害很大，比较严重地破坏了和谐的亲子关系。事后我也进行了反思：学习钢琴到底是为了什么？当初的想法很简单，就是让孩子多一项兴趣爱好，提升孩子的幸福感。不知不觉慢慢就演变成这个样子。有人说练琴就是练的家长的耐力，我感觉自己快要坚持不下去了。当时就特别迷茫，迫切的感觉到需要学习，只有不但学习，不断进步，才能和孩子保持在同一频率上进行有效的沟通。读完《最美的教育最简单》的第四章，对于艺术教育有了更深的认识和理解。真正的教育在于用爱唤醒孩子内在的力量， 激发孩子的好奇心去探索这个未知的世界。

这本书给我带来最大的收获就是慢慢消除了我最近一段时间的焦虑。放松了心态，努力做好自己，积极向上，乐观进取，把满满的正能量传递给孩子，相信孩子的力量。家长给予孩子最好的礼物就是陪伴和鼓励，让孩子健康快乐地成长，找到自己的奋斗目标，勇敢地去追梦。

2021年5月1号读书交流会：《最美的教育最简单》这边书，慢慢减轻了我对孩子教育的焦虑。放松心态，以自然平和的方式跟孩子交流，尊重，平等对待孩子。给孩选择的权利，从内心真正相信她。让孩子内心充满力量。家长也要不断学习提升，控制好自己的情绪，用好潜台词。让孩子在温暖宽容的环境中健康成长。不仅关注孩子的身体健康同时关注孩子的心理健康。有问题及时沟通，解决。不让负面的情绪在孩子心里堆积。学会做孩子的倾听者。唤醒孩子内在的力量，用好奇心去探索世界。允许孩子犯错，犯错是他们成长的机会。给孩子最好的礼物就是陪伴，鼓励，一起成长。不要放弃自己的职业追求。风轻云淡活自己，轻而易举做父母。

这本书还让我更深刻的认识到: 许多事情我们需要透过现象看本质，发现隐藏在现象背后真正的原因。

读这本书还有一个重要的收获，解答了我教学中遇到的一些困惑，让我豁然开朗。在书中提到的一些理论，我也尝试应用到教学中，有一定的效果。如“宽容的力量”布置作业是要求背诵英语课文，没背过的同学要受到惩罚。第二天检查同学背诵。两个基础差的同学没有背过，但感觉课下课用心背了，我说这个同学跟他们自己相比还是有进步的，需要惩罚吗？同学们给他俩一次机会吧。他俩就坐下了，我发现他俩这节课听得特别认真，也许这就是宽容的力量吧。

读书有益，书香四溢，让我们一起爱上读书吧！