最近入手了一套可以很好地帮助孩子学习历史的好玩有趣的历史科普书籍--《伍老师讲历史》。本书的编者为伍智，一位长期从事少儿国学教学及课程研发的专业老师。这是一套系列书籍，目前已经出版六册，所讲历史内容从华夏文明的开端逐鹿之战开始，一直讲到三国鼎立结束。本书所面对的读者群体主要为六岁以上的学龄儿童，这个时候的孩子刚刚开始接触历史的学习，所以适时的培养起他们对于历史学习的兴趣是至关重要的。而这一套《伍老师讲历史》便可以很好地达成这一目标。
《伍老师讲历史》在进行历史知识的讲解与传授的具体过程中，是分成了几个小的模块的。首先是伍老师提纲挈领的一个开场白，这个的主要作用在于承上启下，告诉孩子们已经讲过了什么，接下来会讲什么。其次便是具体历史细节的讲述，在这个过程中，伍老师传授知识的过程是以口语化的讲故事的方式进行的，说是讲课，其实就是在给孩子们讲故事，将严肃的历史换了一种更加轻松有趣的方式表达出来，很容易让孩子们消除畏难兴趣，而转为饶有兴致的学习。故事讲完，接下来会有两个类似于餐后甜点的小模块，第一个是胡小同爱历史，以一个听故事的孩子的口吻对故事中所出现的一些比较重要有意义的东西拿出来提出疑问，然后由伍老师做进一步的解答，加深读者印象。第二个是文物会说话，在历史学习的过程中，我们不可避免的要接触到许多的文物，那么对于这些文物有一个大体的认识也将会有助于我们对于历史知识的加深理解。这样的一种学习方式应该说对于学龄儿童是极为友好的，简单、高效，又不失其趣味性，相信孩子们在这样的学习氛围中学习，其学习的劲头与兴趣一定都是饱满的。
作为一套面向学龄儿童的历史类的科普书籍，讲什么东西是至关重要的，中华历史上下五千年，值得讲的东西太多了，但是要考虑到孩子的学习与接受能力，必然要对一些东西进行提炼进行精简，那么我们看在《伍老师讲历史》中，伍老师特意突出的内容是什么呢？很显然的伍老师并没有刻意的去追求大而全的教学，这样无疑会加重孩子的学习负担，而只是选择了那些在历史进城中具有代表性的拿出来做科普，比如我们熟悉的黄帝大战蚩尤，曹刿论战，三顾茅庐等等。有意思的是你会发现，很多东西不仅以后会出现在孩子的历史教科书中，而且有的还会在孩子的语文书中出现，因此，在这样的一套历史科普书籍中所获得的东西，可能不止于当下，还会在未来发挥一些潜移默化的作用。再一个问题是，历史是有深度的，但是对于本书所面对的孩子来说，你讲的深了，孩子理解起来明显的有难度，理解不了是小事，让孩子因此产生畏难情绪就得不偿失了。因此，在对有关历史进行科普的时候，伍老师选择了讲故事的方式，不对历史时间做进一步的分析，而只是将历史做一个平铺直叙的表达，仅仅作出一个是什么的解答，而特意的去忽略掉为什么的问题。这样的取舍无疑是非常高明的，孩子当下需要知道的仅仅是是什么，至于为什么的问题那就是以后的事情了。然后为了让故事听来更加的有趣，在讲述的过程中，除了大白话之外，我们还发现有很多人物对话类的表述。所以，不论是孩子独立阅读还是亲子阅读的话，孩子真的就像是在听故事一般，寓教于乐的过程中，一些简单的必须的历史知识便深深的进入到孩子的脑海中了。
所以，当你的孩子将要开始历史学习的话，那么《伍老师讲历史》这样一套历史科普书籍，真的会是你的一个不错的选择！
