认识天妈是在朱迪老师处举行的一场小型读书会，十几个妈妈在天妈的带领学习《正面管教》，大约一个小时的活动，我对天妈的了解并不深入。一直到此次我参加了天妈组织的内动力训练营，才发现朋友圈中竟然珍藏着这么一位宝藏妈妈。
为什么要参加训练营呢？因为每天晚上我会辅导上一年级的大宝写作业，虽然不会上演河东狮吼，但是和谐的日子也是屈指可数。再加上二宝的到来，让我本来就不富裕的时间、精力更加捉襟见肘。我不想再继续这样的生活，我想改变现状，想要母慈子孝的日子，想要大宝自主学习，我来安心带二宝，或者有时间做点自己的事情。偶尔翻看朋友圈的时候，我会看到天天一早的状态行动迅速不拖拉、一件件事情无缝衔接，真是让人刮目相看的“别人家的孩子”。我想这个天妈估计还真有两把刷子，要不然二年级的孩子做到这样相当不容易。又过了一段时间，偶然一次在微信群看到了天妈的内驱力训练营，这不就是我想要的么，让孩子有内驱力，不必让作为老母亲的我时时督促、事事提醒。
说实话，我是抱着试一试的态度加入训练营的。开营第一天，我们被安排每天两个任务，一个是学习天妈给定资料进行模版小打卡，一个是记录当天教育日志。在经过两天的学习后，我已经对这个训练营有相见恨晚的感觉，可以说之前几年读过的育儿书籍都没有训练营两天给我的冲击大。
训练营的学习方式是真正的理论和实际相结合。通过阅读资料来了解概念、认识理论，再通过实际日志来分析案例、解读感受。
21天的理论学习，我大致做了如下的总结：
1、 内在动力重感觉，外在动力巧运用；
2、 连续否定是暴击，切忌担心加控制；
3、 心理安全是基础，充分支持与肯定；
4、 单方政策不可取，感受孩子方为上；
5、 剥离情绪理思路，中正客观拎要点；
6、 适时出手讲分寸，掂量轻重才可行；
7、 正向反馈燃火花，适时回应勿敷衍；
8、 四个追问看负面，直面问题不蔓延；
9、 情绪稳定要牢记，自我成长别忘记。
通过日志记录点评环节，我收获颇丰。21天每天4个案例分析、点评、互动，剖析问题，提供解决思路。我从原来的对孩子紧提醒变成了慢提醒或者不提醒推动孩子自主安排学业，由原来的看到孩子做的事情调整为感受孩子的内心，由原来的盯错改成现在的见好，由原来的偶尔漫不经心的哼哼哈哈变成认真地及时地回应孩子，由原来的一点风就起火变成慢慢克制情绪而直面问题……训练营使我更加关注孩子日常点滴的进步，调整自己，激发孩子的内动力，成就孩子。
训练营中最让我惊讶的是小狮子的育儿睿智、鱼娘对孩子内心的洞察能力、桐妈的敏而好学的执行力，我也需要好好向大家学习。
我会一直快乐学习、努力践行，做个有觉知的能够读懂孩子内心的好妈妈。另外，做好自己。
父母的高度决定孩子的高度，父母的格局决定孩子最终的格局。这句话在我参加训练营后有了更深刻的认识。
感谢天妈！感恩遇见。
