互联网时代已来，我们的教师也该与时俱进，适应当代社会的发展。
现在学校的配套设施齐全，一体机特别先进，几乎所有的功能都具备，我们必须多多掌握它的使用方法，才能驾轻就熟，更好地服务于课堂。
我们最常用的是教学课件，非常生动形象，而且那些成功的课例引领我们走向成功，基础知识总结得特别到位，练习得特别全面，还有讲读过程中字词句的提炼以及问题的层层深入，给我们的教学起到了很大的辅助作用，真正起到了引领的作用。
新学期我教新一年，更得多多使用多媒体教学，因为孩子们对这些东西都很喜欢，能吸引他们的注意力，我觉得新一年最大的毛病就是随心所欲，没有自觉性，如果课堂上总有吸引他们眼球的地方，那课堂可就好管理了，开学已经一周了，一直是都在规范孩子们的行为习惯，这周开始上课了，却发现纪律是个大难题，往往是用很多气力在维持秩序，所以我觉得多媒体教学更能使课堂丰富多彩，孩子们感兴趣了，注意力自然集中了。
还有作为语文教师，不仅仅把目光停留在课本上，更应放眼世界放眼未来，多从课外找一些好的适合孩子阅读的资料，比如好的文章，好的诗歌，充实孩子的头脑，开阔孩子的眼界，那这些东西哪里去找，只能依靠网络，依靠多媒体这个强大的平台，当然这需要老师的提前准备，需要做大量的收集整理筛选工作，所以说老师的工作不只是写写教案批批作业，还有更多的精力去搜集这些美篇佳作，让孩子的课堂插上理想的翅膀，在知识的海洋里遨游，教师是领路人，是导航者，我们愿意做孩子们知识的点拨者，做前进路上的指明灯。
新一年，孩子们来自各个幼儿园，基础不尽相同，通过一周多的观察，感觉孩子们都很聪明伶俐，这是现代教育的产物，幼儿园学得比较多，各种多媒体的广泛使用使孩子们视野很宽广，这也给我们的教学提供了很大的帮助和挑战，我们的老师更应该做先驱者，带领孩子们一起享受互联网时代的方便与快捷，让这个广阔的平台更好地服务于课堂，服务于学生，服务于教师，让我们共同携手，走进新时代！
