分享一下紫雨老师的指导四原则：
1. 给对方选择：即时的小满足 vs 延时的大满足
2. 抓大放小：不跟对方斤斤计较对方超出一些时间，对方也不会跟你斤斤计较多做一会儿作业
3. 全程陪伴：给孩子陪同作战的感觉
4. 即时表扬：小题大作，小小的亮点也要大大的夸
感觉这一段话很有用，嗯，就是要全程陪伴孩子，然后帮助他，引导他。现在，孩子处于叛逆期，第一就是要搞好亲子关系，不停的发现他的优点，表扬他，缓和亲子关系以后，就可以跟他商量，谈学习的条件，比如说，手机不能天天拿在身上，这样会很影响学习，不能专心致志的复习功课。其实每个孩子，都是很想自己要好的。他是向着积极向上的方向去生长的，所以呢我们及时的表扬他，给他以向前的动力，然后再帮他，修剪枝条，然后改正他的缺点，最好慢慢的，陪伴他，引导他，就可以向着正确的方向，生长。这两天感受颇深，感觉这个方法奏效了，开始，孩子还很不适应，没有手机的生活，回家来就到处找手机，然后。虽然很不高兴，但是也没有发火，这点还是值得表扬的，没有手机了，他自然就可以去看书，然后沉下心来写写作业，星期六晚上我下班回家，虽然他还是不想写，但是我说我陪着你，看看你的学习效果怎么样，他就说你看你自己的事儿，别管我，我自己会学的，可是我觉得还是要尽可能的陪伴他，我就在一旁看小自己的小说，他也能沉下心来，写他自己的作业，虽然不知道记住多少，质量如何，效率如何，但是起码比以前强很多了，以前，都是边看手机，边应付作业的。我总在一旁表扬他比以前认真了，字写得好看了，感觉还是有很大的进步了，再继续表扬他，引导他吧，非常感谢活跃群里姐妹的帮助。
