20180920 周四
你信我一下，不行吗？
*同事的孩子今年刚上学，今天聊天，她说起上周新生家长会上，老师说班上有个学生，玩手机上瘾，这才没几天，就用家长的微信给游戏充了1000多块钱。这孩子在学校上课不是坐不住，就是打瞌睡。老师用极其严肃，痛心疾首的语调在家长会上强调，“家长一定要严格监督，不要让一部手机毁了孩子！”
乖乖呀，每次听到这样的话题，我的焦虑和担心就会如涨潮一般，涌动翻腾。心下对孩子玩手机，又多了几分恐慌和戒备。
*下班到家，经过孩子房间，就看见他拿着手机在看，书桌上摊放着书和作业。几乎自动化的，我马上冲进去，做势就要抢手机，还恨铁不成钢的冲他嚷，“又管不住自己是不是？作业还没写完，又拿着手机看，你到底想干什么？！”
估计我的样子把孩子吓了一跳，他先是一愣，然后脸涨的通红，不无气恼的说，“我拿手机查科学作业，用手机时我给姥姥说了，经过她允许了。他边说边把手机擩到我眼前，“你看你看，你随便查浏览记录，你看看我到底在干什么！”说着说着，小家伙眼圈竟然红了，“你信我一下，不行吗？！”他的声音里透着委屈，无奈，还有愤怒，先是哽咽，到后来变成了嚎啕大哭。
*看着孩子耸动的肩，泪痕的脸，我好像才清醒过来，那哭声中的不甘，委屈，失望，愤怒，让我的心揪揪的。仿佛回到了很多年前，小小的我，也是如此委屈的冲着妈妈，讨要着“你为什么不相信我能做好，你为什么不觉得我好！”
我挫败极了，“我为什么不信孩子，为什么我没有信任的能力？我不信孩子能做好，也不信自己能做好？！”
我一时也不知说什么。但是不再像以前那样，强词夺理的责怪孩子，“都是你做不到做不好，才让我不信你的。”不再二次伤害孩子。我抱抱这个伤心的小孩，也抱抱曾经的自己。
*晚上，向一个姐求教，问她我为什么没有相信的能力，问她我该怎么对待孩子玩手机这件事？
姐很快回我一个笑脸和一句话：你当然有信任的能力，你一直都有！
瞬间，我有种被相信，被支持到的感觉。
是呀，我可以信任，我有相信的能力。只不过，我的怕，把“相信”暂时遮盖了。
*翻出前天在群里看的一位妈妈分享的一段话，再仔细读读：
每个生命都在追求好，上进，每个人都有他自己的安排和节奏。就像我自己，我也有时懒散，有时信心十足，有时精进，有时像泄了气的皮球，有时一鼓作气完成自己的目标……
但是，我内心又有哪一刻放弃过追求好呢？我没有，我一直在努力。不管我看起来怎样，我从没有放弃过追求更好。我深信，这是我内心真实的想法，也是孩子的，是属于每个生命的向上的力量。
我想说，好习惯本身是不需要培养的，每个孩子都有内在的节奏，只要我们不自以为是的去替他安排，去强制的打扰和破坏。每个孩子天然拥有这个能力。
当我们看到自己的担心，恐慌，焦虑，并且明明白白的知道这些只是自己的反应，和别人无关，和孩子无关。我们能勇敢的面对和对自己的情绪负责，不把这些迁怒转嫁给孩子，选择相信自己相信孩子，在自己和他暂时做不到做不好的时候，给予接纳，温和的提醒和适当的帮助，那我们收获到的不只是孩子的好习惯，还会保护自己和孩子的自信，自我负责的品德和所谓的时间管理能力等等。
*你信我一下，不行吗？
行的！我愿意选择相信自己，相信孩子！
哪怕一次做不好，两次做不好，三次四次五次六次……反反复复。
没关系，只管去做，做的足够多，就会做的足够好。
我愿意相信，我愿意练习。
